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大班体育游戏《传球》 活动内容： 大班体育游戏《传球》 活动目标： 1.学习传球，体验不同的传球方法。 2.锻炼幼儿的快速反应能力，锻炼幼儿手的敏捷性。 3.增强幼儿的合作意识，体验游戏的快乐。 活动准备： 1.音乐 2.与幼儿人数相等的球 活动重点：体验不同的传球方法。 活动难点: 锻炼幼儿的快速反应能力，锻炼幼儿手的敏捷性。 活动过程： 一、活动导入： 师幼问好！每一位小朋友都抱着一个小皮球，咱们和小皮球一起随音乐动起来吧！ 二、开始游戏： 我是大一班小朋友的教练，赵教练专门来和小朋友一起玩传球的游戏。 （一）探索传球的多种方法。 师：教练问问小朋友们有哪些传球的方法？ 幼：边说边示范传球。 （二）学习练习传球。 1.教练想看看小朋友们传球的本领。游戏之前,教练先看看大家是怎么握球的? 请幼儿学习正确的握球姿势：五指分开，大拇指朝下双手拖住球的两边。 第一种玩法：幼儿分成三队，站好不动，三队的排头各拿一个球，当老师发出口令后，拿球的幼儿快速的把球传给下一名幼儿。要求从头上传球）看哪一组最先传完为胜。 第二种玩法：幼儿分成三队，站好不动，三队的排头各拿一个球，当老师发出口令后，拿球的幼儿快速的把球传给下一名幼儿。要求从胯下传球）看哪一组最先传完为胜。 第三种玩法：面对面一分钟传球，幼儿面对面站成两排，其中一排拿球，听到口令后，拿球的幼儿传给对面的幼儿。一分钟结束后报数，看看哪一组传的最多为胜。 第四种玩法：幼儿分成三组，每组10人交叉传球，由每组第一位幼儿拿球依次向后传球，最后一名幼儿把球放入球箱，哪一组先传完相等数量的10个球为胜。 三、总结评价 请小朋友们围着老师坐。 师：刚才咱们练习了哪些传球方法？（幼儿说一说） 小结：我们练习了头上传球、胯下传球、面对面传球、分组传球。小朋友们都非常努力的练习，教练觉得大家都是传球高手。 四、放松活动 听音乐做放松动作 师：请小朋友们和教练一起来放松一下吧！