第八讲在爱情中发展影响力3教学幻灯片.pptVIP

第八讲在爱情中发展影响力3教学幻灯片.ppt

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第八讲 在爱情中发展影响力; 1、本门课程通过讲授的方式,通过情绪管理、自信重建、人际交往的规律的阐释、以九型人格为工具来学习对不同人交往模式的理解,到通过爱情发展自己的人际影响力,从而提高情商,探索与人相处的大智慧。希望课堂的活动能对同学们有触动,更期望大家能够把课堂上的体悟用在生活实际中。; ;期末作业: 1,心理中心的工作地点和预约电话。 2,请结合本课程中最触动你的知识,谈谈你在课堂中的收获。你是否已经在生活中运用了这些收获? 要求: 1、5号宋体,word2003,简单提交,不要有画面、pdf、音乐等复杂设计。 2、一定不要过了日期!! 3、作业提交截止日期:4月27日以前! ;; ;; 爱是人世间最高的学位。爱情是最高学位之一。 爱情发生时,能量相当于核爆炸,是年轻人完善自己的最大动力。 爱的最高境界:积极追求被爱的人的发展和幸福,能够让对方感觉到你的爱,能够激发对方的生命力,同时激发对方爱的能力。 ;爱情要积极的给予、关心对方、负责和尊重。 爱是一种积极的给,是对生命以及我们所爱之物的成长积极的关心。——全力以赴的付出,享受付出的过程,不需要回报。 关心: 负责:有能力并准备对来自对方的需求做出相应。 尊重:接受对方本来的真实面目,而不是按照自己的意愿去改造对方,以使对方成为自己希望的样子。《英雄与美女》 爱一个人就应该让他以自己的方式和为了自己去成长,去生活。 ; 斯滕伯格的爱情三元素理论:爱情具有亲密、激情和义务三种元素,相对应为心理、生理和社会属性。 恋爱之初,激情主导;恋爱之中,亲密主导;进入婚姻,义务与承诺主导。 爱情是一种生命力成长的过程,是随时可变的,是一个动态的过程。就像花儿虽好,也要经历春夏秋冬的变迁。没有经历变化的爱情往往不会走到终点,双方也很迈入婚姻的殿堂。 从一而终太难了,从四而终比较可能。; ;人的三性;蝶恋花; 清华男生喜欢什么样的女生?—————— ;Baby 为了这次约会 昨夜我无法安然入睡 准备了 十二朵玫瑰 每一朵都像你那样美 你的美 无声无?? 不知不觉让我追随 Baby 这次动了情 彷徨失措我不后悔 ; 恋爱是个非常复杂的过程,要约会,要浪漫,要沟通,要吃饭,要看电影,要牵手,要吵架,要分分合合。有甜蜜,更有痛苦。; 恋爱中的现象:恋爱对象的相似性 情感过滤器:一个人最深的情感积淀,是一个人小时候经历的组合,它决定了我们会对哪一类人敞开心扉。 分析:杨振宁与翁帆的爱情 校园和学生情结 女人一定要懂艺术 中西两种文化的熏陶 南方海滨出生 对于浪漫爱情的渴望;爱情的心理原则;发展获得爱情的能力——影响力1;表达和经营爱情的能力-影响力2;爱的五种语言;爱的四大杀手;表达拒绝的艺术-影响力3;失恋后再生的能力;恋爱须知——爱的生理心理反应 ;亲密关系中的真正关系;为啥我的爱如”头撞了南墙”;;;男人来自金星,女人来自火星;男女存在天生的价值差异;处理问题的方式不同;语言表达方式;感情需求 不同; 我如果爱你——   绝不像攀援的凌霄花,   借你的高枝炫耀自己:   我如果爱你——   绝不学痴情的鸟儿,   为绿荫重复单调的歌曲;   也不止像泉源,   常年送来清凉的慰籍;   也不止像险峰,增加你的高度,衬托你的威仪。    ; 你有你的铜枝铁干, 像刀,像剑,   也像戟, 我有我的红硕花朵,   像沉重的叹息,  又像英勇的火炬,; 《爱的艺术》,弗洛姆 《男人来自金星,女人来自火星》(约翰 格雷 John Gray) 《男人约会往北,女人约会往南》 《男人进卧室向左,女人进卧室向右》 《爱的双人舞》李中莹 《爱就是彼此珍惜——幸福婚姻的对话》(黄维仁,美国西北大学)

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