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一、目的:
建立和完善公司的培训体系, 规范培训流程, 明确各部门对培训
的职责以及监督培训, 评估和反馈培训效果, 以真正达到提高员工工
作技能、绩效以及公司的整体绩效。
二、培训需求调查:
1、 每年 11 月底下发年度培训需求调查表(部门) ,次月中旬回
收调查表,保证回收率为 100%,作好记录和分析;
2、月底下发月度培训需求调查表(部门、员工) ,次月 3 日前回
收,以弥补年度培训计划培训内容的
3、组织分析:从战略目标出发,根据组织的整体绩效、公司的
发展规划以及和公司高层领导的沟通来确定培训的内容;
4、职务分析:根据岗位说明书和工作规范来确定培训的内容 (这
主要是针对新员工) ;
5、员工分析:首先是根据月度考核的结果对个人绩效的分析;
其次是员工职位变动;最后是根据员工个人的要求;
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结合以上调查和分析,经过和各部门的沟通和讨论(会议) ,可
以确定年度培训计划的内容。
三、年度、月度培训计划的实施
1、明确具体培训目的,经过培训后员工要达到的目标;
2、培训内容:
a、职业品质培训, 主要是员工手册培训 (企业文化、管理理念、
职业态度,责任感,职业道德,职业行为规范等) ;
b、职业技能培训: 主要是专业知识技能、 管理技能、 职业规划、
社交技能等;
3、参加培训人员:
a、中高层管理者。因为他们都公司的决策和和经营理念全面负
责,所以对他们的培训主要是决策,战略等方面;
b、基层管理人员: 企业文化、 经营理念、 管理知识, 管理技能,
有效工作、职业规划等方面的培训
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c、专业技术人员:专业知识和技能、企业文化、职业道德、沟
通艺术、职业规划等方面的培训;
d、普通员工的培训:提高工作绩效的培训
4、培训类型:
a、岗前培训:
i )新员工集训:一般时间 1~2 天,由综合部组织实施,主要内
容为公司概况,企业文化,基本政策与制度,工资福利等;
ii )用人部门培训:使新员工能更快的适应工作环境和工作职责,
主要内容是部门的工作职责, 环境,本部门的特殊规定, 介绍同事等;
b、在岗培训:各部门主要负责人或经验丰富的老员工对部门员
工进行定期或不定期的培训; 主要从以下方式进行: 定期举行会议宣
贯公司制度和理念、 现场培训 (及时发现问题及时对员工进行教育的
培训)、师徒制培训、 工作轮换等, 综合部负责监督培训进程和效果;
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c、脱岗培训:主要集训和外培,由综合部负责组织实施;
d、员工业余自学;自费学历教育、自学进修、职业资格考试、
网上自学;
5、培训方式: 采用讲授法、 案例分析法、 角色扮演法、 研讨会、
拓展训练、军训等
6、培训预算:每年针对培训的内容预测培训的费用,对具体的
培训也要进行费用的预测,主要从讲师费、场地费、交通费、教材资
料费、住宿费、餐饮费等其他培训费用支出;
7、培训讲师的选择: 内训主要以公司中高层管理者为培训讲师,
根据培训内容的不同选择不同部门的主要负责人作为培训讲师。
四、内部讲师制度建设
1、选拔内部讲师:主要以公司高层管理者、部门主要负责人为
主,兼顾竞争上岗的方式(确保讲师的充裕)
2、讲师的培训:外部培训机构;外派;
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