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- 约 14页
- 2020-07-26 发布于福建
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关于音乐教师工作总结
工作总结是回顾和总结,总结过去、展望未来,整改不
足之处并制定新一年的提升服务目标。下面是 xxxx 为您精
心整理的。
1
忙碌又充实的教育教学工作接近尾声了,担任 x 年级音
乐课有一个学期了,我一直都以新课标的要求为教学理念,
从美的角度出发,让学生学会发现美、追求美、并创造美。
我细细的回顾一下自己在这一学期的教育教学工作情况,喜
忧参半,下面我就从几个方面对我这学期的工作做以总结:
一、思想方面
作为一名教师,我能全面贯彻执行党的教育方针和九年
制义务教育,注意培养自己良好的师德,关心和爱护每一位
学生,做他们学习和生活中的良师益友, 时时处处为人师表 ;
在思想政治上,时刻能以党员的标准来严格要求自己,关心
集体,以校为家。响应学校号召,积极参加学校组织的各项
活动,注重政治理论的学习。抓住每一个学习的机会提高自
己的业务水平。每周按时参加升旗仪式,从不缺勤,服从学
校安排。
二、教学方面
本学期,我担任 x 年级的音乐课教学任务。由学生于年
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龄小,又是刚刚升入小学的孩子, 爱玩还是他们这时的天性,
所以我抓住他们的这个特点,让他们尽量在玩的过程中去学
习音乐, 并且爱上音乐, 让音乐也成为他们的好朋友。 于是,
在课堂教学中我安排了三个学习环节听、唱、演。这三个环
节是环环相扣,相互联系的。现将其总结如下:
1、用心倾听
音乐是听觉的艺术。在学习音乐的过程中首先要学会用
耳去听, 我们的音乐课更要如此。 xx 版的教材上也刚好安排
了欣赏这一部分,意旨就在于让学生初步学会欣赏音乐,感
受音乐。所以,在上这部分知识的时候,我在听之前会提出
问题,如在听这部分音乐的时候, 小朋友们你们想到了什么,
心情是怎么样的,然后请学生闭上眼睛认真地听。
在回答的过程中, 我则主张赏识教育, 只要学生能够说,
并且符合音乐的情境,哪怕是一个音,我都会赞扬他们,并
且鼓励他们再加油。所以学生在上欣赏的时候,课堂纪律很
活跃,也爱回答问题。
2、尽情歌唱
这里我所说的尽情是用自己的感情去歌唱。小学 x 年级
学生不宜过多的给学生讲歌唱的方法和练声,如果方法讲太
多,小孩子学习起来反而会厌烦唱歌,所以,我每次都是要
求学生用最好听的声音、最自然的声音去唱歌就是最棒的。
学生很快就会认真的唱。 当然,对于小学 x 年级的学生来说,
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用感情完整的表达一首歌曲是有一定难度的,至少,在社会
体验这块上是根本达不到的。
所以,这就要求老师的正确引导。因此,怎样引导学生
唱好一首歌,表达歌曲里所要表达的情感,这就是歌唱中最
重要的一个问题。我的方法是用故事情节来带动学生的情
感。如在歌曲《 xxx 》一课中,我最开始不是听音乐,而是
讲故事,尽量讲得精彩点,学生才听得仔细,听得认真,感
情才会随之而来。根本就不用告诉他们,这首歌应该怎么样
表达感情,学生自然会表现得最棒了。
3、游戏表演
表演可以培养学生与人合作、表现自我的能力。表演是
这个年龄阶段孩子们的最爱,所以我抓住这个特点,在表演
的过程中加入游戏,学生更是喜欢。
尤其是在学习《 xx 》一课,我做了几个头饰,学生更是
争着来当小动物。当然,尽量让每个学生都有上台的机会,
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