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- 2020-07-26 发布于福建
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六年级班主任月工作总结
做班主任的酸甜苦辣又涌上心头。我热爱这份职业,所
以我始终觉得快乐。哪怕是很多的麻烦和心酸,过后也便是
甜蜜的回忆。今年我担任的是六年级毕业班的班主任。下面
是 xxxx 为大家整理的。
( 一)
一、加强了班级管理,充分发挥了班干部的模范带头作
用。 我努力创设了有利于自主管理的氛围,培养学生自己
管理自己的能力,使学校的规章制度,转化为学生的自觉行
动,形成良好的班风。及时教育和培养有责任心、能力强、
可以信任的,并且有一定组织能力和管理能力的学生干部,
对他们进行不同的分工。我经常指导班干部怎样管理班级。
发动全体学生监督班干部的学习和分管的工作,对不负责的
班干部可以随时撤换。充分发挥班干部的职能作用和模范带
头作用。
二、注重了学困生的行为转化工作。 学困生往往上课
不专心,与同学不合作,不听老师父母的话,作为一位班主
任,我经常利用课余时间找他们谈心,努力了解每个学困生
的内心世界,用爱的情感去感化滋润学生的心田,逐渐消除
他们不良的心理状况,增强他们的自信心。“尺有所短,寸
有所长” ,再差的学生也有长处, 班主任要注意观察、 了解,
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及时地扑捉他们的闪光点,进行鼓励、表扬,让他们意识到
自己的价值,抹掉心中自卑的阴影。并且,在各种集体活动
中让他们利用自己的长处为班集体做出贡献,从而,使他们
不断地获得成就感,增强集体意识和团队精神。通过努力,
他们的学习劲头比以前足了。
三、加强了对学生安全教育,提高自我保护能力和安全
意识。 经常利用每周的班队会和每天晨检时间,对学生进
行安全常识教育。强调在校内不能攀高、爬树,做一些危险
游戏,上学或放学时不要在路上停留、不与陌生人交谈,不
买零食或带零食进校,使学生意识到它们的危险性和危害
性。增强安全意识。教给学生自我保护的小常识,熟记一些
急救电话,特别是让他们牢牢记住与父母联系的电话等等。
四、注重了学生的行为习惯教育。利用开学初的时间,
加强对学生的行为习惯方面的养成教育。同时加强学生的自
我管理。努力让更多的学生参与班级管理,让学生感到班级
的事就是自己的事,而不是一个人的事。作为班主任的我,
则尽可能少的代替学生去做一些事情。
总之,班级的管理是一件既辛苦又充满乐趣的工作。只
要我们 讲究方法,从爱护他们的角度出发,采取学生乐于
接受的教育方式,晓之以理,动之以情,循循善诱,勤于管
理,善于总结自己的经验,定能使班级管理工作再上一个新
台阶。
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( 二)
一、转换角色,力求适应新的岗位要求
我来活动中心以前,几十年从事的都是教学一线和班务
工作,一面对学生我就浑身充满了干劲,教学上是内行工作
经验也丰富,学生爱戴家长称赞,可调入活动中心后按照组
织分工,我主要负责的是培训部工作,面对新的岗位新的工
作环境我一下子极不适应,就如同没了我表演的舞台,少了
欣赏我的观众, 心里很不是滋味。 但我尽快转化自己的角色,
转移工作的重心,向领导请教,向同事学习,又在领导的安
排下外出学习,把其他单位先进的管理方法取回来借鉴使
用,也使自己的思想慢慢改变,逐渐喜欢上新的岗位,并决
心干好本职工作,为活动中心作出自己全身心的努力。
二、精心策划,宣传活动中心新形象
在许多人的心中,只知剧院不知活动中心,更不知活动
中心所设何用,针对这种状况,自己及早设想精心准备,撰
写解说词,,设计新颖版面,把培训部的配备情况、培训内
容、培训教师,培训管理人员以及培训时间等做了详实的说
明和宣传,并和其他同事走进校园、走向群众汇集的各大广
场,大力宣传活动中心,使家长和学生对活动中心有了越来
越清楚的了解,并愿意走入活动中心来发挥自己的特长。
三、积极工作,开办中国小记者培训班
和培训部的人员一起几次前去渭南,和小记者渭南分站
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联手开办了小记者培训班,对中小学生的写作以及作为一名
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