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钢琴教学的阶段和使用教材内容(二)
钢琴教学的中级阶段
钢琴教学的中级阶段是一个比较长的阶段,其中车尔尼《钢琴
快速练习曲》作品 299 程度与车尔尼《钢琴练习曲 50 首》作品 740 程度
视为两个台阶。从车尔尼《钢琴流畅练习曲》作品 849 过渡到 299,再
从 299 进入 740,中间必须穿插根中各样的练习曲目作为铺垫,特别
是 740,技术课题很多,无论难度、速度、都不是那么容易掌握的。
这个阶段要进一步加强手指的独立性与灵活性,使手指能快
速、均匀、有力地跑动 ;学习不同的触键,增强指尖的灵敏度,弹奏出
不同层次的音色变化;进一步训练手指、手腕、手臂三者的相互配合,
逐步掌握各种专门技术。随着技术的提高,曲目范围的扩大,要学习
掌握不同时期作品的风格,重视音乐表达能力的培养,在演奏中恰当
的运用这些技术来表现音乐。
一、钢琴教学中级阶段的练习曲
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1、车尔尼《25 首钢琴小手练习曲》748
对于达到中级成度,而手还小的学生来说,这本教材非常适宜,
因为曲目中双音最大的跨度为 7 度。比起车尔尼其他一些简易练习曲
来 748 增加了左手练习,音乐性也更强。
2、车尔尼《钢琴手指灵巧的初步练习曲》636
这是一本比较机械的练习曲集。共 24 首,每首的篇幅较小
以把它作为进入 299 的快速练习准备。
3、车尔尼《160 首八小节钢琴练习曲》821
初级阶段中已作了介绍,此阶段可在第 2、3 集里适当选用。
4、车尔尼《钢琴快速练习曲》299
这是本阶段柱教材之一。全书共 40 首,分为 4 集,每集 10 首。
学习时应当根据学生的际情况和不同阶段又针对地加以选择,不要机
械的一条条顺着弹。
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练习 299 时要在读谱仔细、方法正确、弹奏熟练的基础上加快
速度,力求手指颗粒感、清晰度、均匀有力的基本技术都有明显提高。
同时,特别要注意训练快速跑动中有意识地训练手腕、手臂与手指的
配合。
5、克拉莫《60 首钢琴练习曲》
本书注重同时发展左右手的技术,每一首篇幅不大,技术类型
集中,包括各种单音、双音、保留音的练习。全书一半以上都是以一种
技术类型,分别在左右手训练,为左右手的手指独立性、颗粒性、准确
性、灵敏性和加强收拾力量的训练提供了更大的可能。
6、车尔尼《钢琴练习曲 50 首》740
这是中级阶段最高的程度,这本练习曲包含了各种基本技术
和专门技巧。在练 740 时,除了正确熟练等基本要求外,速度上一定
要突破。这是,一首练习曲不是短期能完成的往往需要一至两个月或
更长的时间。要讲究练习方法,高标准,反复练,使技术有一个飞跃。
如果能够将 740 中的各种技术类型的练习曲都演奏得很出色的话,就
能顺利地进入高级阶段的学习。
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二、钢琴教学的中级阶段复调作品
以巴赫的《创意曲集》为主,同时可以学习《法国组曲》以及部分
《平均律钢琴曲集》作品。
1、《创意曲集》
分二声部与三声部,各 15 首。学习二声部创意曲,可以选音符
与节奏都稍微简单些得先练,如 1、4、8、13。
比起二声部三声部的要难得多。首先要抓住主题,脑子里对三
个声部的进行要很清楚,然后收支要控制好不同声部的力度对比和音
色对比。可以先练 6、2、7、1、15。
2、《法国组曲》
这是巴赫于 1720 年~1724 年间完成的古组曲题材的作品,共
六组。他的基本结构是由四首速度和节拍不同的舞曲,按一定顺序组
成,这四种舞曲是阿列曼德、库朗特、萨拉班德和基格,他们的调性统
一每一组前三首的顺序是固定不变的,而在萨拉班德与基格之间,则
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