人教版五年级下册数学试题-同步拓展讲练：因数与倍数（解析版）.pdfVIP

因数与倍数 【使用说明】本讲义针对人教版本教材，适用于对基本概念掌握尚可的学生。旨在巩固加强对因数 与倍数、奇数与偶数、能被 2、3、5 整除的数的特点、质数与合数相关概念和基本题型的理解和掌 握。 本节重点  知识点一：因数与倍数。 在整数除法中，如果商是整数而没有余数，我们就说被除数是除数和商的倍数，除数和商是被 除数的因数。  知识点二：2、5、3 的倍数的特征。 1 个位上是 0 或 5 的数都是 5 的倍数。 个位上是 0、2、4、6、8 的数都是 2 的倍数。整数中，是 2 的倍数 2 的数叫作偶数（0 也是偶数），其他不是 2 的倍数的数叫作奇数。 3 一个数各位上的数的和是 3 的倍数，这个数就是 3 的倍数。  知识点三：质数与合数。 一个数，如果只有 1 和它本身两个因数，这样的数叫作质数 （或素数）；一个数，如果除了 1 和 它本身还有别的因数，这样的数叫做合数。 例题精讲 例题： 【选项】A.12 B.15 C.28 D.36 【分析】 【解答】 【难度系数】1 变式练习： 【题目】 【分析】 【解答】 【难度系数】1 例题： 【分析】 【解答】 【难度系数】2 变式练习： 【题目】 【分析】 【解答】 【难度系数】2 例题：菲菲家的电话号码是一个八位数,记为:ABCDEFGH.已知:A是最小的质数,B 是最小的合数,C 既 不是质数也不是合数,D 是比最小的质数小 2 的数,E 是 10 以内最大的合数,F 只有因数 1 和 5,G 是 8 的最大因数,H 是 6 的最小倍数。 【分析】 【解答】 【难度系数】2 变式练习： 【题目】有三张卡片,在它们上面各写有一个数字 2、3、7,从中至少取出一张组成一个数,其中有几 个质数?请将它们写出来。 【分析】 【解答】 【难度系数】2 例题： 【分析】 【解答】 【难度系数】3 变式练习： 【题目】 【分析】 【解答】 【难度系数】2 课堂总结： 我们要把握数的整除、 能被 2、3、5 整除的数 的特征、奇数与偶数、 质数与合数的概念！ 是的，解决问题时记得 从概念出发，结合解题 技巧如列举法、排除法 策略求解！ 课后作业 1、 【分析】 【解答】 【难度系数】1 2、食品店有 75 个面包，如果每 2 个装一袋，能正好装完吗？如果每 5 个装一袋，能正好装完吗？ 如果每 3 个装一袋，能正好装完吗？为什么？ 【分析】 【解答】 【难度系数】2 3、公园有左右 2 棵大树,一只小猴最初停留在左边那棵大树上,它一会儿从左边大树跳到右边大树上,一 会儿从右边大树跳到左边大树上,来回地跳着玩。 (1)这只小猴跳了 21 次后,它是在左边大树上还是在右边大树上? (2)这只小猴跳了 60 次后,它是在右边大树上对吗? 【分析】 【解答】 【难度系数】2 4、用 1、2、3、4、5、6、7、8、9 这 9 个数字各一次 (必须使用),最多可以组成（ ）个质数,其 中最大的质数与最小的质数之差最小为（ ）． 【分析】 【解答】 【难度系数】3 备选题目 1、 【分析】 【解答】 【难度系数】1 2、 【分析】 【解答】 【难度系数】2 3、 【分析】 【解答】 【难度系数】2 4、小丽写了这样的一个算式让小军判断结果是奇数还是偶数：1+2+3+……+993，小军根据所学知识 很快就作出了正确的判断，那么，你认为结果应是奇数还是偶数呢？你