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比例解行程问题知识框架比例的知识是小学数学最后一个重要内容从某种意义上讲仿佛扮演着一个小学压轴知识点的角色从一个工具性的知识点而言比例在解很多应用题时有着得天独厚的优势往往体现在方法的灵活性和思维的巧妙性上使得一道看似很难的题目变得简单明了比例的技巧不仅可用于解行程问题对于工程问题分数百分数应用题也有广泛的应用我们常常会应用比例的工具分析个物体在某一段相同路线上的运动情况我们将甲乙的速度时来表示大体可分为以下两种情况间路程分别用乙乙乙甲甲甲当个物体运行速度在所讨论的路线上保持不变时经过同一段时间
比例解行程问题
知识框架
比例的知识是小学数学最后一个重要内容,从某种意义上讲仿佛扮演着一个小学“压轴知识点”的角色。
从一个工具性的知识点而言,比例在解很多应用题时有着“得天独厚”的优势,往往体现在方法的灵活性和思维的巧妙性上,使得一道看似很难的题目变得简单明了。比例的技巧不仅可用于解行程问题,对于工程问题、分数百分数应用题也有广泛的应用。
我们常常会应用比例的工具分析2个物体在某一段相同路线上的运动情况,我们将甲、乙的速度、时来表示,大体可分为以下两种情况: 间、路程分别用v,v;st,t;s乙乙乙甲,甲甲1. 当2个物体运行速度在所讨论的路线上保持不变时,经
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