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中职学校校本培训总结 时代在发展，学前教育专业也在发展。教师也要随着时 代转变教学方式，下面由就由为大家整理的中职学校校本培 训总结，欢迎大家阅读！ 【中职学校校本培训总结一】 我有幸地参加了广东省学前教育专业教师培训学习。在 为期一天半的短短时间里，我听取了许卓娅等几位学前教育 界专家、教授的讲座，增长了见识，获取了许多专业发展的 信息及趋势，以下谈谈我的心得体会。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 一、 转变教学观念，不断提升自我 时代在发展，学前教育专业也在发展。 随着时代的进步, 教育的改革，当今的形势向每一位教师提出了严峻的挑战。 如果我们依然固步自封，不吸取新的发展信息，用以往的方 式去对待我们的教学，这样的教学是无效的，甚至可能落下 诟病。而新的课程、新的标准、新的教学模式，需要用新的 教学理念、教学原则来支撑，而这些理论的实践者，就是教 师。可见转变教师的教育理念，提高教师对课改的认识是实 施课程改革的关键。因此，在今后的工作中，我将树立终身 学习的观点，在师一日，便不可荒废半日。通过学习不断获 取新知识，增长自身的才干，适应当今教育改革的新形势。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 二、 转变教师角色，让学生成为学习的真正主人 传统课堂教学中，教师教授，学生被动接受。课堂只有 吸收，并无交流或创新。现代教育理论认为，这是无效的教 学。因而，