感悟新课改 实施新教学-------教学实践中的感悟与启迪.pptVIP

感悟新课改 实施新教学-------教学实践中的感悟与启迪 第一 认知新课改(我对新课改部分内容粗浅的认识和理解。) 第二 实践新课改（我是怎样实践新课改的。） 第一部分：认知新课改 一 应试教育和素质教育的关系以及知识和能力的关系 面对新课改，我们该怎么做呢？首先是正确地理解新课改。 英语新课改在课程实施原则中的第一个原则就是：英语教学应以学生素质的全面发展为宗旨，这里我只谈学生素质中的学习素质，学习能力，谈到能力就不能不谈知识，因为知识是能力形成的基础。新课改重视学生能力的培养，不是不要知识，而是更加重视知识。 新课改不是让学生没有考试的能力，不是不要学生的学习成绩，当前摆在我们面前的现实问题是如何在不搞疲劳战，题海战的情况下，不以加重学生课业负担，损害学生的身心健康，牺牲学生其他方面的发展为代价，科学地提高学生的学业成绩。 二 新课改的核心理念之以人为本 1.关注每一位学生，一切为了每一位学生的发展。 2. 引导，指导并坚持训练学生学会学习 --- 教育与爱情 第二部分 实践新课改 高一高二是积累知识的过程，高三是提升能力的过程 。 重视高一高二知识的积累过程；重视高三的策略指导。 一、 关注过程 二、 高一高二以教材为本，合理整合教材内容，拒绝教辅材料。 三 教学过程解读 1.培养学生的听说读写能力 ----- 精学第一部分课文。 第一步---预习