2018年德育工作计划少先队工作计划.pdfVIP

** 学校德育工作计划 （201* 年） 一、指导思想 德育工作是全面推进实施素质教育的重要组成部分，也是摆在每一 位教育工作者面前的一项重要任务。为此本学期我校德育工作将以“十 八大”精神、十八届三中、四中全会精神和全国两会精神为指导，全面 落实立德树人根本任务，加强理想信念教育，将社会主义核心价值体系 有机融入教学全过程，牢牢把握少先队的组织属性，全面履行团结、教 育、引导少年儿童的基本职能，以“关爱、理解、互动”为德育工作思 路，抓住德育关键，突出德育主体，优化德育载体，使学校的德育形成 “真情德育、“爱心德育”、“快乐德育”、“实践德育”和“全员德育”的 特色，以弘扬民族精神教育、严抓师生养成教育为重点，切实加强生命 教育、绿色教育、心理健康教育和法制教育，营造良好育人氛围，努力 构建学校的“和谐德育” 。 二、工作思路 1、树立一种意识：以学生为主体。 2、抓住两条主线：养成教育，特色活动。 3、突出三个重点：通过课堂教育熏陶良好品德，通过常 规管理促养成教育，通过特色活动培养多种能力。 第 1 页 共 12 页 三、主要工作 （一）着力抓好德育队伍建设 1. 加强师德师风建设。 健全制度，明确德育内容，通过教育引导、 学习培训和考核奖惩等形式加强队伍建设，让每一位教师关心学生、理 解学生、尊重学生。牢固树立“教书育人，服务育人，管理育人”的思 想。加强职业道德自律，规范教学行为，增强爱生意识，关心学生品行 健康发展，认识并掌握教育规律，坚持耐心教育与严格管理相结合，使 教师具有高尚的职业道德和良好的师表风范，全面关心、爱护学生，杜 绝体罚和变相体罚，拿起表扬、赞美的武器，构建平等、民主和谐的师 生关系。 2. 提高班主任的管理水平。 开好班主任例会，明确学习内容，经常 将新的信息传递给班主任，要求班主任自主管理班级，在管理的过程中 不断地学习、实践、创新、总结，在研究中工作，在工作中研究，不断 提高工作水平，不断成长。指导班主任开好班队会，精心设计班队会内 容，要求班主任围绕学生的思想教育、常规教育等问题召开形式多样的 主题班队会活动。本学期将进一步加强对班主任工作的培训力度，着力 打造一批品行好、能力强，工作踏实、乐于奉献的班主任队伍，推行班 主任工作承诺制： 对孩子微笑──任何一个孩子不会受到冷落和歧视；与孩子交谈─ ─让每一个孩子都能和老师平等对话；帮孩子明理──让每一个孩子在 体验中辨别真善美；教孩子求知──能耐心解答孩子提出的每一个问题； 第 2 页 共 12 页 让孩子自主──尊重孩子的意志，张扬孩子的个性；给孩子机会──让 每个孩子的特长都得到充分展示；为孩子着想──帮助有特殊困难的学 生生活和学习；替家长分忧──孩子在校安全愉快，家长不必挂念。 3. 推进课程改革，提高学科德育功能。 深化以思品课、综合实践活 动课为核心的德育教科研，开展学科德育渗透教育活动，充分发挥各学 科自身的特点，做到传授科学文化知识与加强学生思想修养相统一，灵 活随机地对学生进行思想教育，引导学生树立崇尚科学、追求真理的科 学态度，提高他们识别真善美的能力，使之形成理想与信念，进而转化 为发奋学习，积极向上的内在动力。 4. 抓好“三个结合”教育，促进学生发展。 重视家庭、社会与学校 教育的配合。努力办好家长学校，充分利用家长委员会这一有利资源， 定期召开会议，多渠道、多形式开展校外德育教育基地活动，进一步形 成德育教育的合力。要定期召开好家长会，班主任要做好家访工作，建 立家校联系卡，沟通学生在校和家庭情况，提出学生在家、在校的学习 常规要求，使孩子在家长指导下，加快常规养成。全体教师要定期做好 学生的家访工作，和家长一道做好学生深入细致的思想工作。要充分发 挥“家校联系”的作用，通过家教经验交流、给家长的一封信、课堂教 学开放周等形式对家庭教育的内容和方式方法进行指导、引导。 （二）强化“育人”目标意识，突出德育教育重点，切实加强学生 思想道德建设。 本学期确立以