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- 2020-07-27 发布于山东
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乡村少年宫计算机小组活动总结
根据我校个性化教育与实践课题方案的安排,本人承担乡村少年宫计算机小组活动的组织与教学工作。经过一年的工作与摸索,积累了一些经验,下面就小组活动情况、教学组织措施、经验与提高措施等三方面进行总结。
一、本兴小组活动情况 根据学生自愿报名的原则,到目前为止,本小组共开展了50 次教学活动。
二、本小组的组织与教学进展情况 电脑应用分支广泛,为了充分尊重学生的兴趣爱好并为将来的区电脑作品制作竞赛作好准备,本小组学员分为电脑绘画、打字和word
三、经验总结 经过一年的乡村少年宫计算机小组活动,本人总结出下列经验:
1、学习兴趣是学生基于自己的学习需要而表现出来的认识倾向,它是学好一门学问的内在驱动力。
2、注重上机操作能力,使学习兴趣持久不熄。计算机学科是一门实践操作极强的学科,学生上机操作的过程是一个融阅读、理解思考和观察验证于一体的过程。
3、发挥小老师的作用,激发学习兴趣。在上机实践中,教师由于各种原因不能兼顾到每一位学生,这时可以让一部分能力较强的学生充当小老师,对其他同学遇到的一些难题给予解答,互帮互助,共同学习。
四、存在的问题与改进措施 但是,个性化教育实践也并不是一帆风顺的。在活动开展活动中,我们也遇到了一些困难。首先是学生的自制力问题,低年级学生的自制力较差,学生在上机实践时,总有部分自制力较差的学生借机
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