练习2(北师大版第二单元)教学文案.pdfVIP

精品文档 读写达标二 导读点津： 一个落第的青年， 因为维护自己的尊严， 从而改变了自己的命运。 让我们一起去文章中认识 他吧！ 有尊严的音乐家 在 20 世纪 30 年代，一个挪威青年男子漂洋过海来到法国， 他要报考著名的巴黎音乐学 院。考试的时候，他竭力将自己的水平发挥到最佳状态，可是主考官还是没能看上他。 身无分文的青年男子来到学院外不远处一条繁华的街上， 勒紧裤带在一颗榕树下拉起了 手中的琴。 他拉了一曲又一曲， 吸引了无数人驻足聆听。 饥饿的青年男子最终捧起自己的琴 盒，围观的人们纷纷掏钱放进琴盒。 一个无赖鄙夷地将钱扔在青年男子的脚下。 青年男子看了看无赖， 弯下腰拾起地上的钱 递给无赖说：“先生，您的钱丢在地上了。” 无赖接过钱，重新仍在青年男子的脚下，再次傲慢地说： “这钱已经是你的了，你必须 收下。” 青年男子再次看了看无赖，深深地对他鞠了个躬说： “先生，谢谢您的资助，刚才您掉 了钱，我弯腰为你捡起。现在我的钱掉在地上了，麻烦您也帮我捡起！” 无赖被青年男子出乎意料的举动震撼了， 最终捡起地上的钱放入青年男子的琴盒， 然后 灰溜溜地走了。 围观者中有双眼睛一直在默默关注着青年男子， 就是刚才那位主考官。 他将青年男子带 回学院，最终录取了他。这位青年叫比尔 .撒丁，后来成为挪威小有名气的音乐家，他的代 表作是《挺起你的胸膛》。 1.按要求写词语 近义词：竭力 -- （ ） 鄙夷 -- （ ） 反义词：反抗 -- （ ） 出乎意料 （ ） 2. “他拉了一曲又一曲，吸引了无数人驻足聆听。”这说明青年 。 3.青年到法国的目的是什么？他最终达到目的了吗？ 4.在法国的街头，青年遇到了怎样的刁难？ 5.文中画“ ”的句子是对青年的 描写，从中可以看出 青年是个 的人。 6.青年被录取的原因是 （ ） A. 因为主考官又听到了青年的琴声，被琴声打动了。 B. 因为青年理智地去应对人格侮辱， 以一种宽容的心态去维护人格尊严， 把围观者中的 主考官打动了 C. 因为主考官觉得青年很可怜。 精品文档 精品文档 关于月亮的诗句： 《水调歌头 ·明月几时有》 年代 : 宋 作者 : 苏轼 明月几时有，把酒问青天。 不知天上宫阙，今夕是何年？ 我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇， 高处不胜寒。 起舞弄清影，何似在人间！ 转朱阁，低绮户，照无眠。 不应有恨，何事长向别时圆？ 人有悲欢离合，月有阴晴圆缺， 此事古难全。 但愿人长久，千里共婵娟。 1 、《静夜思》李白 床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。 2. 《宿建德江》【唐】孟浩然 移舟泊烟渚，日暮客愁新。野旷天低树，江清月近人。 3. 《月夜忆舍弟》【唐】杜甫 戍鼓断人行，边秋一雁声。露从今夜白，月是故乡明。 有弟皆分散，无家问死生。寄书长不达，况乃未休兵。 4. 《月下独酌》【唐】李白 花间一壶酒 ,独酌无相亲。举杯邀明月 ,对影成三人。 月既不解饮 ,影徒随我身。暂伴月将影 ,行乐须及春。 我歌月徘徊 ,我舞影零乱。醒时同交欢 ,醉后各分散。 永结无情游 ,相