电路动态故障分析.docVIP

初三物理辅导资料 　　　 【中考热点问题之七 动态分析 故障分析】 动态分析 电流表、电压表示数变化的分析、判断是初中物理电学部分中综合性较强、涉及知识面较广的内容，也是最能考查学生的记忆、理解、应用、分析、判断能力的一种题型。它主要根据欧姆定律及串、并联电路电流、电压、电阻的关系等，定性分析电路中有关物理量的大小变化，而这种变化往往是由于电路中滑动变阻器滑片的移动或电键的通、断引起的。因此解答这类题的关键在于：电路的识别；电表测量对象的判断；串、并联电路有关知识的运用等。 中考只要求有两个用电器（电阻、灯泡）的串联或并联电路，涉及电路的连接方式、串联和并联电路的特点、欧姆定律、滑动变阻器的使用等知识。 在进行电路动态分析时，应遵循以下三个步骤： 第一，确定电路的连接方式； 第二，明确电表所测量的对象或电键的控制对象； 第三，明确电路发生变化的原因，综合运用电学知识，推理得出正确的结论。 【例1】在如图所示的电路中,当滑动变阻器的滑片向右移动时,各电表的示数如何变化? 常规解法： 此电路为串联电路，其中电压表V1测量的是R1两端电压U1，电压表V2测量的是滑动变阻器R2两端电压U2，电流表A所测的是串联电路中的电流I。 I=U/ RR= R I=U/ R R= R1＋R2 P向右移动 R2↑ R↑ I↓ I1↓ U2 U2= U－U1 U1=I1 R1 U1↓ U2↑ 因此当滑片P向右移动时，电流表A的示数变小，电压表V1的示数变小，电压表V2的示数变大。 巧妙解法：（利用串联电路的分压作用） 在串联电路中，各部分电阻两端电压之比等于它们的电阻之比。 I1 I1=U1/ R1 U1= U－U2 P向右移动 R2↑ U2↑ U1↓ I1↓ 在上述两种解法中，都分别采用了“数形结合”的思想，在解题过程中用“↑”、“↓”形象地给出各个物理量的变化关系，用“→”来表示问题推理的顺序，且在其上方给出了推理过程中所利用规律（或公式），利用这种方法，可以形象地说明问题的推理过程，在实际中第二种解法显得更简捷。（下图为比值变化，动态分析中的重要考核方向！） 【例2】在如图所示的电路中,当滑动变阻器的滑片向左移动时,各电表的示数如何变化? （下图为比值变化，动态分析（并联电路）中的重要考核方向！） 【例3】（1999）在图1所示的电路中，当电键K断开时，电阻R1与R2是 联连接的。电键K闭合时，电压表的示数将 （选填“变小”、“不变”或“变大”）。 图1 图2 【历年中考试题】 （2000）如图2所示，闭合电键K，当滑动变阻器的滑片P向右移动时，电流表A的示数将 （选填“变小”、“不变”或“变大”）。 （2001）在图3所示的电路中，电源电压不变。当电键K由断开到闭合时，电压表V1的示数将 ，电压表V2的示数将 。（均选填“变小”、“不变”或“变大”）。 图3 图4 （2004）在图4所示的电路中，电源电压保持不变。当电键S由断开到闭合时，电流表的示数将 ，电压表与电流表示数的比值将 。(均选填“变大”、“不变”或“变小”) 图8cbaSR1R2PA滑片P的位置右端中点左端电压表的示数（伏）2.03.06.0（2005）在图5所示的电路中，电源电压保持不变。闭合电键S后，当滑动变阻器滑片P向左移动时，电流表的示数将__________（选填“变小” 图8 c b a S R1 R2 P A 滑片P的位置 右端 中点 左端 电压表的示数（伏） 2.0 3.0 6.0 （2006）在图6所示的电路中，电源电压保持不变。闭合电键S，当滑动变阻器的滑片P向右移动时，电压表V的示数将________，电流表A1与电流表A示数的比值将________。(均选填“变小”、“不变”或“变大”) 图7 图7 图6 （2008）在图7所示的电路中，电源电压保持不变。闭合电键S，当滑动变阻器的滑片P向左移动时，电压表V的示数将__________，电流表A与电流表A1示数的差值将__________。（均选填“变大”、“不变”或“变小”）。 故障分析 串联：如果是串联电路发生故障，一般电路中电流变大的是短路，电路中没有电流的是断路。如图9-1所示，有四种可能： 第一种，R1断路，U1＝U（变大），U2＝0（变小），I＝0（变小）。 第二