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- 2020-07-28 发布于天津
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植树问题一教学目标封闭与非封闭植树路线的讲解及生活运用掌握空心方阵和实心方阵的变化规律几何图形的设计与构造知识点拨一植树问题分两种情况一不封闭的植树路线若题目中要求在植树的线路两端都植树则棵数比段数多全长棵数株距之间的关系就为棵数段数全长株距全长株距棵数株距全长棵数如果题目中要求在路线的一端植树则棵数就比在两端植树时的棵数少即棵数与段数相等全长棵数株距之间的关系就为全长株距棵数棵数段数全长株距全长棵数株距如果植树路线的两端都不植树则棵数就比中还少棵全长棵数株距之间的关系就为棵数段数全长株距株距全
植树问题(一)5-1-3.
教学目标
1.封闭与非封闭植树路线的讲解及生活运用。
2.掌握空心方阵和实心方阵的变化规律.
3.几何图形的设计与构造
知识点拨
一、植树问题分两种情况:.
(一)不封闭的植树路线① 若题目中要求在植树的线路两端都植树,则棵数比段数多1.
全长、棵数、株距之间的关系就为:棵数段数全长株距 ???1?1?全长株距(棵数) ??1?株距全长(棵数) ??1?
② 如果题目中要求在路线的一端植树,则棵数就比在两端植树时的棵数少1,即棵数与段数相等.
全长、棵数、株距之间的关系就为:全长株距棵数; ??棵数段数全长株距; ?
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