【课件】-教育心理学-8.2 回顾与答疑.pdf

下载文档 降价啦

0
0
约小于1千字
约 2页
2020-07-28 发布于四川
举报
版权申诉
保障服务

【课件】-教育心理学-8.2 回顾与答疑.pdf

1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击这里二次下载。
3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。

• 学会从左边上自行车后，再学习从右边上自行车或者摩托车，哪个受之前技能学习的影响更大：自行车、摩托车？为什么？ • 上完一个章节以后，要讲一个新的章节，中间应该怎么过渡？ • 高路迁移是什么？为什么高路迁移在非机械学习中非常重要？试以迁移理论解释。 • 如何在教学中促进正迁移？防止负迁移？ • 影响学习迁移的因素：学习材料/概括水平/学习情境/心理准备/认知结构/学习策略 1. 由易到难