16《大自然的语言》公开课课件.pptVIP

竺可桢 萌发 融化 翩然 孕育 簌簌 销声匿迹 呈现 衰草连天 风雪载途 谚语 连翘 酝酿 纬度 结束 草长莺飞 shù wěi zhú zhēn ménɡ rónɡ piān yùn sù nì chénɡ zài yàn zhǎnɡ yīnɡ yùn niàng qiáo shuāi 记载 风雪载途 衰草连天 鬓毛衰 连翘 翘尾巴 观测 道观 落叶 丢三落四 落枕 播种 耕种 差异 差遣 差劲 参差 (zài) (z?i) (shuāi) (cuī) (qiáo) (qiào) (guān) (guàn) (zh?ng) (zhòng) (luò) (là) (lào) (chā) (chāi) (chà) (cī) 次 第： 孕 育： 簌 簌： 销声匿迹： 风雪载途： 年年如是： 周而复始： 翩 然： 农 谚： 依次。 怀胎生育，比喻酝酿新事物。 纷纷落下的样子。 躲藏起来不露面。这里指消失了 鸣叫声，藏起了行迹。匿，隐藏。 风雪遍地。载，充满。 每年都这样。是，这。 循环往复，一圈一圈地运转。 动作轻快的样子。 有关农业生产的谚语，是农民在 长期生产实践中总结出来的经验。 竺可桢 竺可桢 中国物候学的创始人 中国近代地理学和气象学的奠基者 §1---3 §4---5 §6---10 §11---12 划分段落层次，理清说明顺序 第一部分( ) 引出什么叫物候和物候学. 第二部分( ) 说明物候观测对农业的重要性. 第三部分( ) 说明决定物候现象来临的因素. 第四部分( ) 说明研究物候学的意义. 描述物候现象 阐述研究意义 作出科学解释 影响物候的四个因素 现象 本质 纵观全文，作者运用了怎样的 说明顺序和说明结构？ 逻辑顺序 递进结构 《一门丰产的科学——物候学》 《大自然的语言》 把大自然中种种物候现象 比作“大自然的语言”， 生动形象，容易激发读者的阅读兴趣。 说明文标题的作用 ①点明说明对象 ②运用了XXX，激发读者的兴趣 一年有四季，春夏秋冬，周而复始。每个季节都有独特的自然景观。几千年来，劳动人民注意了自然现象同气候的关系。 比较开头 一、二 段文字好在哪里？ 描写生动形象 用词典雅简洁 说明文开头的作用 1、（开头有描写性语言） 生动形象地引出下文对XXX的说明 2、 激发读者的阅读兴趣 纬度、经度、高下、古今 物候现象的来临 决定于哪些因素呢？ 是按照什么顺序来安排的 ？ 主 次 首先、第二、第三、此外 古诗中的物候知识 人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。 ——白居易《大林寺桃花》 北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。 ——岑参《白雪歌送武判官归京》 研究物候学有什么意义？ ①预报农时，选择播种日期 ②安排农作物区划， 确定造林和采集树木种子的日期 ③引种植物到物候条件相同的地区 ④避免或减轻害虫的侵害 ⑤便利山区的农业发展 清明前，开秧田。 馒头云，天气晴。 柳毛开花，点豆种瓜。 雨中闻蝉叫，预告晴天到。 朝霞不出门，晚霞行千里。 鸡迟宿，鸭欢叫，风雨不久到。 农谚 中考真题（2017年青海省西宁市中考题） (一)阅读《大自然的语言》(节选)，回答问题。(15分) 1、立春过后，大地渐渐从沉睡中苏醒过来。冰雪融化，草木萌发，各种花次第开放。再过两个月，燕子翩然归来。不久，布谷鸟也来了。于是转入炎热的夏季，这是植物孕育果实的时期。到了秋天，果实成熟，植物的叶子渐渐变黄，在秋风中簌簌地