工业区位因素+教学设计.docxVIP

《工业区为因素——主题探究》教学设计 青岛西海岸新区第五高级中学中学 张华 电话：邮箱： 269697709@163.com 【教材版本】 高中《地理》（湘教版·必修Ⅱ） 【课标要求】 课标内容：分析工业区位因素，举例说明工业地域的形成条件与发展特点。 【课标解读】 要求学生能说明工业地域的形成条件与发展特点，并对影响工业的区位因素进行分析。 【学情分析】 工业是在农业发展的基础上出现的产业部门， 与农业相比， 工业区位比农业更加复杂， 因为要涉及大量的理论联系实际的案例分析， 涉及的地理背景知识较多， 学习难度较大。 除水源和土地外对自然条件依赖不大，这使工业生产在区位选择上比农业灵活得多，也复杂得多。 【设计思路】 选取学生感兴趣的比亚迪公司为案例， 通过展示大量的文字、 图片等资料结合学生自己的亲身感受，引导学生去思考、探究，发现与解决问题，最终通过对具有挑战性与针对性的实际问题 的解决，去了解工业区位选择的过程，能够分析发展过程中产生的问题，并提出解决措施。 【教学目标】 1.时间视角：不同时期的工业区位的选择。 2.空间视角：不同地区的工业区位的选择。 3.综合视角：不同部门的工业区位的选择。 【教学过程】 教学流程 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 今天我们和大家一起复习工业区位因素 观看课件 让学生熟悉 材料展示： 2014 年— 2017 年考情分析 图片，感受 的近四年全 近几年高 国课标卷工 考知识点 业问题所考 察的知识点 高考链接 展示最近几年高考试题的设问方式 观看课件 感受到高考 图片 试题设问的 方式 问题探究 1 展示材料：上世纪末，成立于深圳的比亚迪公司抓住世 阅读材料， 通过阅读材 界电池产业大转移之机，将国外全自动电池生产线拆解 自主思考 料，提取有 成“关键设备”加“人工工序”两部分，迅速发展成全 结合材料， 效信息，解 球第二大充电电池制造商。此后，比亚迪一直致力于新 回答问题 决问题。 能源技术的研发和应用。自主研发的电动汽车核心部件 —三元锂动力电池已量产。 提出探究问题：上世纪末，比亚迪公司在电池行业迅速 发展壮大的因素；而如今，在国际储能领域有较强竞争 力，其主导因素是什么？ 承转 下面我们看一下高考是怎么考的？ 真题再现 展示材料：我国是世界闻名的陶瓷古国，明清时期， “瓷 阅读材料， 通过阅读材 都”景德镇是全国的瓷业中心，产品远销海内外， 20 世 自主 1分 料，提取有 纪 80 年代初， 广东省佛山市率先引进国外现代化陶瓷生 钟后小组 效信息，解 - 1 - 产线，逐步发展成为全国乃至世界最大的陶瓷生产基地。 合作探究 决问题。 2003 年，佛山陶瓷主产区被划入中心城区范围，陶瓷产 结合材料， 业向景德镇等陶瓷产地转移。据此完成 1-3 题 回答问题 提出探究问题 1.与景德镇相比， 20 世纪 80 年代佛山瓷业 迅速发展的主要原因是 A.市场广阔 B.原材料充足 C.劳动力素质高 D.国家政策倾斜 2.促使佛山陶瓷产业向外转移的主要原因是佛山 A.产业结构调整 B.原材料枯竭 C.市场需求减小 D.企业竞争加剧 3.景德镇吸引佛山陶瓷产业转移的主要优势是 A.资金充足 B.劳动力成本低 C.产业基础好 D.交通运输便捷 规律总结 1 巩固提升 世界博览会通过展示科学技术成果，预示世界发展 分 别 比 较 方向。 1962 年世博会在美国西雅图举行。随着产业的不 图 中 六 种 断升级，人类生活发生着巨大变化。图 13 是西雅图主导 产 业 的 主 产业变化过程示意图。 导指向型 归纳西雅图产业转型过程中主导区位因素的变化。 问题探究 2 展示材料： 创立于 1995 年的比亚迪公司， 2003 年开始涉 阅读材料， 通过阅读材 足汽车行业。 2010 年欧盟北美许多国家相继出台禁售燃 自主 1分 料，提取有 油汽车的时间进度表， 目前已在全球建立 30 多个生产基 钟后小组 效信息，解 地。2017 年 11 月，比亚迪公司宣布， 计划在加拿大汽车 合作探究 决问题。 工业基地安大略省新建电动卡车厂，技术和零配件均来 结合材料， 自中国国内。 回答问题 提出探究问题：分析比亚迪公司在加拿大安大略省投资 建电动卡车厂的区位因素。 - 2 - 真题再现 目前，我国为保护棉农利益，控制国际棉花进口， 比较两种 国内的棉花价格约比国际市场高 1/3 ；我国纺织行业工人 不同地区 工资一般为美国的 1/4 ，是越南 / 巴基斯坦等国的 3 倍。 （发展中 我国一些纺织企业为利用国际市场棉花，在国外建纺纱 国与发达 厂，并将产品（纱线）运回国内加工，在我国同行业企 国家）的区 业纷纷到越南 / 巴基斯坦等国建厂的