寡人之于国也7 课件.pptVIP

郓城实验中学 白迎迎 导入： 易中天先生曾说 : “读《论语》，如沐春 风，读《孟子》如闻战鼓；孟子比孔子强 硬，总的感觉是 : 孔子很长者，孟子很男人； 孟子是先秦诸子中最“热”的，血也热， 心也热，肠子也热。不像孔子，温的，更 不像老子和韩非，冷的。”今天就让我们 一起走进这位“热气腾腾”的大丈夫。 教学目标 1 、疏通文意，积累文言知识。 2 、理解“仁政”，领会现实意义。 作者介绍 孟子 ( 约前 372 ～前 289 ) 名 轲 ，字 子舆 ， 战国 时期邹 国人，儒家学派代表人， 著名的 思想家、政治家、 教育家 。发扬孔子学说， 后人把他与孔子合称 孔 孟 ，并尊称他为 亚圣 。 《孟子》是记录孟子 仁政 、 民贵君轻 思想及其言行的 一部著作，由孟轲及其弟 子编成。 教师范读 正字音、明句读、悟情感 基础检测 1 、 河内凶 ，则移其民于河东，移其 粟 于河内。 黄河以北有荒年（收成不好），就把百姓转移到黄 河以东，把粮食转移到黄河以北。 2 、 填 然 鼓 之，兵刃既接，弃甲曳兵而 走 。 咚咚咚地击鼓进军，兵器已经相接，丢掉铠甲，拖 着兵器逃跑。 3 、狗 彘 食人食而不知 检 ， 涂 有饿莩而不知 发 。 （富贵人家的）猪狗吃人吃的食物，却不知道收敛， 路上有饿死的人，却不知道开仓赈济。 整体感知 这是一篇对话体论辩文，是谁 和谁的一场对话？ 研读课文 1 、