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贴近学生生活，稳步扎实推进学校德育工作 尊敬的各位领导、各位老师： 首先让我代表学校，对各位领导和老师莅临我校指导工作，表 热烈的欢迎！同时感谢省教育厅师训处和省市区教育学院、进修 学校的领导给我们提供了一个展示我校德育工作的平台，使我们有 机会与大家进行交流学习，在这里，我们也被老师们不畏严寒、不怕 路途遥远，利用寒假时间出来学习充 电的行动所感染。我们学校搬 入新校区近两年，在德育工作中做了一些有益的尝试和探索，但与 兄弟学校相比，还有很大的差距。今天，我汇报的题目是《贴近学生生 活，稳步扎实推进学校德育工作》共分六个方面：一、学校基本概况； 二、调整工作思路，加强常规管理；三、启动“348 德育工程”，重视学 1 生的养成教育；四、加强学校文化建设，开展形式多样的读书活动；五、 注重心理健康教育，培养学生健康的心理品质 ；六、加强班主任队伍 建设，不断增强责任感、使命感。汇报中如有不当之处，敬请大家批评 指正。 一、学校基本概况： 我们学校创建于 1953 年，1978 年哈十四中学被认定为市级首批 重点高中。2002 年 6 月，区委区政府举全区之力，投次 1.7亿元，建成 了今天的“全市领先、全省一流、全国先进”的新校区。2003 年 9 月， 时逢学校建校五十周年，学校迁至新校区，这是十四中学五十余年 发展历史中一个新的里程碑。新校区占地面积 7 万平方米，建筑面 积 5.4 万平方米，拥有现代化体育馆和标准的 400 米塑胶跑道的运动 2 场。学校现有教学班 60 个，在校生 3000 余人，全校教职工 256 人。其 中国家级骨干教师2 人，省级教学能手 8 人，市骨干教师22 人，区名 优教师 5 人，区骨干教师 16 人，区学科骨干教师 39 人；全国模范教 师、优秀教师2 人，省优秀教育工作者 2 人，省模范老师、优秀教师3 人，市劳动模范 3 人，市功勋教师 2 人，市有突出贡献中青年专家 1 人。近年来，学校连续被评为全国读书先进集体；黑龙江省读书先进 集体标兵；学校连续多年被评为哈尔滨市教育系统先进集体标兵单 位；哈尔滨市德育工作先进集体；连续多年在高考中取得佳绩，2003、 2004 两年高考，学校再次列文科市重点校第一，理科市重点校第二 的好成绩；在市中学生篮球赛上，男女篮球队连续两年双双获得冠军； 2003 年在省中学生篮球赛中，我校男子篮球队获得第三名，2004 年， 3 我校女子篮球队在全省中学生运动会篮球赛取得了全省第二名的好 成绩。学校在 2003 年 12 月顺利地通过了省级示范性高中的论证工 作；2004 年 9 月顺利地通过省级示范性高中的研评工作。 可以说，十四中学在 50 余年的办学中，以其深厚的历史积淀，质 朴的学风，优良的传统，为教育事业的发展做出了卓越的贡献，赢得 了社会的赞誉。特别是经过两年来创办省级示范性高中的洗礼，十 四中学在办学理念、队伍建设、德育工作、教学改革、师生的精神面 貌上都有一个大幅度地提升，也是学校实现跨跃式前进，提档升级， 由量变到质变实现大发展的两年。今天再回望两年走过的每一个不 平凡的日子，屏气凝思，心潮激荡，十四中人走过了一条创办省级 范性高中的艰辛之路，感怀命运使然，在学校历史性的发展中，我们 4 经受了这样一段终生难忘的历炼。 二、调整工作思路，加强常规管理： 近年来，由于高中的连年扩招，进入我校生源的质量有所下降， 我校招收到的生源在哈尔滨市属于三类、四类的学生，随着学校办 学规模的扩大，特别是搬入新校区后，对学生的教育管理的难度随 之增大（旧校区是一栋楼，现在二栋教学楼、一栋实验楼、一栋综合办 公楼、二栋宿舍楼、食堂、体育馆）在教育管理学生中，我们也遇到了 前所未有的困惑，带着这些 问题和困惑我们也在反思和思考着新时 期德育工作的方法途径和它的实效性，在回顾与反思中，我认识到 新时期的德育工作，它应是贴近学生的生活，着眼于学生未来的发 展潜能，锻造学生自主发展的德育模式。所以面对变化的学生群体， 5 两年来我们采取从“小”起步，德育