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一我国社区音乐教育的特点与发展社区民众因其文化程度社会分工不同而存在兴趣爱好性格职业等差异社区教育打破了原有的传统教育的围墙将区域教育资源进行一定的整合社区教育努力提升非正规教育与非正式教育的功能将教育与民众社会生活融为一体折射出现代教育的新型传播模式随着素质教育的深入人心许多家长越来越认识到音乐教育的美育功能与作用社区音乐教育既满足了家长对孩子素质教育的需求同时也培养了孩子的人际关系能力和音乐素质随着我国老龄化社会的日益加剧中老年人作为社会的重要一部分成为我国不可回避的社会关注群体艺术教育音乐
一、我国社区音乐教育的特点与发展1社区民众因其文化程度,社会分工不同而存在兴趣爱好,性格,职业等差异。 2社区教育打破了原有的传统教育的围墙,将区域教育资源进行一定的整合。
社区教育努力提升非正规教育与非正式教育的功能,将教育与民众社会生活融为一体,折射出现代教育的新型传播模式。 3随着素质教育的深入人心,许多家长越来越认识到音乐教育的美育功能与作用。
社区音乐教育既满足了家长对孩子素质教育的需求,同时也培养了孩子的人际关系能力和音乐素质。 4随着我国老龄化社会的日益加剧,中老年人作为社会的重要一部分,成为我国不可回避的社会关注群体。 艺术教育音乐教育的切入帮
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