16章二次根式复习课.pptVIP

* * * * * * 第十六章 二次根式复习 上林县三里中学 韦荪飞 知识结构 二次根式 相关概念 二次根式 的性质 二次根式 的运算 二次根式概念 最简二次根式 同类二次根式 乘除、加减 １．二次根式的定义： ２．二次根式的识别： （１）被开方数 （２）根指数是２ 二次根式的概念 1.下列各式中，哪些是二次根式？ ? ? ? 2. 当 x _____时， 有意义. ≤3 a=4 3. + 有意义的条件是? 求 中 x 的取值范围. 解得 - 5≤x＜3 解： ① ② 确定字母的取值范围可从三方面考虑： ①被开方数大于或等于0； ②分母不等于0； ③零次幂的底数不等于0. 二次根式的性质 练习 已知 ， 求 的平方根. ≥0（a≥0） ( 双重非负性) 二次根式的性质1： （a≥0） 二次根式的性质2： 计算： （a≥0） 逆用性质2 ①把一个非负数写成一个数的平方的形式: （1）3 = ( ) 2 （2）3x2 = ( )2 ②在实数范围内分解因式: （1）x2 -3 （2）2x3 -x （3）x4 -4 练习：1.化简 性质3 a (a≥0) -a (a＜0) = 练习： 解： 2.从取值范围来看： a≥0 a取任何实数 1.从运算顺序来看： 先开方,后平方 先平方,后开方 3.从运算结果来看: =a a (a≥ 0) ﹣a (a0) = =∣a∣ 性质2、性质3的区别与联系： 最简二次根式 1.被开方数不含分母； 2.被开方数中不含能开得尽方的因式. 练习1.下列哪些是最简二次根式？ √ √ √ √ 二次根式化简的要求 二次根式的化简 1.被开方数不含分母； 2.被开方数中不含能开得尽方的 因数或因式; 3. 分母中不含二次根式； 练习：化简 5 1.1 二次根式的运算： 1.乘法法则： 2.除法法则： 练习1 计算： (2) (3) 3．同类二次根式： 几个二次根式化成最简二次根式后，如果被开方数相同，他们就叫做同类二次根式. 练习1.下列哪组式子是同类二次根式？ （1） （2） （3） 4.加减法步骤： 3.合并同类二次根式。 1.将每个二次根式化为最简二次根式； 2.找出其中的同类二次根式； 一化 二找 三合并 练习2 计算： 练习2 计算： * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *