2019年高考诗歌鉴赏真题.pptVIP

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  • 2020-07-28 发布于福建
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、【2019年高考新课标Ⅰ卷】阅读下面这首宋诗,完成14-~15 题许道宁画陈与义 满眼长江水,苍然何郡山? 向来万里意,今在一窗间 众木俱含晚,孤云遂不还 此中有佳句,吟断不相关。 [注]许道宁:北宋画家 14.下面对这首诗的赏析,不正确的一项是(3分)(C A.这首题画诗写景兼抒情,并未刻意进行雕琢,却能够于简淡 中见新奇。 B.山水是这幅画的主要元素,特别是江水,占据了画面上大部 分的篇幅 C.诗人透过一扇小窗远距离欣赏这幅画作,领略其表现的辽阔 万里之势 D.颈联具体写到苍茫暮色中的树木与浮云,也蕴含了欣赏者的 主观感受 15.诗的尾联有什么含意?从中可以看出诗人对这幅画 有什么样的评价?(6分) 15.“此中有佳句,吟断不相关”意思是画作里蕴含着 美好的诗句,但是怎么吟诵也难以与画意相合,也吟不 尽画作包含的丰富意蕴。从中可以看到诗人对这幅画高 度赞美,称赞画之精妙 阅读下面这首唐诗,完成14~15题。 投长沙裴侍郎杜苟鹤 此身虽贱道长存,非谒朱门谒孔门。 只望至公将卷读[,不求朝士致书论。 垂纶雨结渔乡思,吹木风传雁夜瑰。 男子受恩须有地,平生不受等闲思。 [注]至公:科举时代对主考官的敬称 14.下列对这首诗的理解和分析,不正确的一项是(3分)D A.诗人表示,虽然自己的社会地位低下,但对儒家思想的信奉 坚定不移 B.“朱门”“孔门”分别代指世俗的权势与精神的归依,形成 鲜明的对比 C.诗人希望自己能凭借真才实学通过正常渠道进身,而不愿去 寻找捷径 D.诗人表达了自己对待恩惠的态度,不随便接受别人的恩惠, 受 表明了自己一般不接受平常的恩惠,接受恩惠一定要 符合自己原则立场,即符合“道义”。故选D 15.诗歌的颈联描写了两个具体场景,与其他各联直 抒胸臆的写法不同,这样写在情感表达和结构安排方 面有什么作用?(6分) ①情感表达:颈联所写场景是作者孤高耿介情怀的形 象化表达,可使读者更加直观地感受到作者的心志。 ②结构安排:舒缓诗歌全篇的节奏,使整首诗歌有委 婉从容之致。 、阅读下面这首唐诗,完成14~15题。 插田歌(节选)刘禹锡 冈头花草齐,燕子东西飞。 田塍望如线,白水光参差。 农妇白纩裙,农父绿蓑衣, 齐唱郢中歌,嚶咛如《竹枝》 14.下列对本诗的赏析,不正确的一项是(3分)B A.诗歌以花鸟发端,通过简练的笔触,勾勒出一幅意趣盎然的美 丽画面。 B.诗人举目眺望,能看到远处田埂在粼粼的波光中蜿蜒起伏,时 隐时现。 C.诗中写到了农父农妇的衣着,白裙绿水映照绿苗白水,色调分 1“能看到远处田塍在粼粼的波光中蜿蜒起伏,时隐时 现”,“田塍望如线,白水光参差”意思是远望田塍像 条线,一片白水波光参差。故选B。

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