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15.3 分式方程 导学案 班级 姓名 学习目标 1．了解分式方程的概念． 2．会用去分母的方法解可化为一元一次方程的简单的分式方程，体会化归思想． 3．了解分式方程的根需要进行检验的原因． 学习重点： 认识分式方程并会解简单的分式方程 教学方法： 引导启发、讲练结合 辅助教学用具： 导学案 学习课时 ：1 课时 学习过程： 一、复习回顾 1、 多媒体 叫方程 、 、 2、我们学过的方程有： 二、自学指导 请同学们阅读教材 149 页，思考下列问题： 1、什么叫做分式方程？ 2、将分式方程转化成整式方程的做法是什么？ 3、对分式方程的根为什么要进行检验？ 三、探究新知，归纳总结 1 分式方程的概念 分母中含有未知数的方程叫做分式方程 .如： 90 30 v 30 60 v 对比：分母里不含有未知数的方程叫做整式方程 .如： 3x+1=0，2x-3y=1 等。 具体做法 ， 2 归纳：解分式方程的基本思路是将分式方程化为整式方程， 是即方程两边乘 四、例题解析（不用解方程，注意听讲） 90 60 解分式方程： 30 v 30 v ，这也是解分式方程的一般方法 思考：解分式方程的步骤 3、 1、 2、 五、当堂检测： 1、 下列式子中，属于分式方程的是 x 3 （ 3） 1 3x + x- 1 2 2 2 ， 属于整式方程的是 2 1- x 4 1- x 2 （填序号）． （ 1） +