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作文中运用比喻、排比等修辞手法，可以增强文章的生动性、形象性和语言气势。 优选 曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。 —— 《荷塘月色》 经典品读 我来试试： 如果你是一株小草，就增添一分春色； 如果你是一只蜜蜂，就酿造一点甜蜜； 如果你是一条春蚕，就吐出一根蚕丝; 如果你是一支蜡烛，就放出一分光明; 如果你是一阵微风， 就送出一丝凉爽.  《少埋怨环境，多奉献自我》 实战攻略 技法2 引用诗文名句 优选 生命就是龚自珍“落红不是无情物，化作春泥更护花”的献身精神， 生命就是文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的浩然正气，生命就是苏东坡“谁道人生无再少，门前流水尚能西”的超脱与豁达，生命就是杜甫“感时花溅泪，恨别鸟惊心”的无奈与感伤。  经典品读 乐观就是那直上青天的一行白鹭， 乐观就是那沉舟侧畔的千点白帆， 乐观就是那鹦鹉洲头随风拂动的萋萋芳草， 乐观就是化作春泥更护花的点点落红。 经典品读 我爱那“荡胸生层云，决眦入归鸟”的泰山极顶； 的庐山瀑布； 的九曲黄河； 的长江三峡； 的秀丽江南； 我爱那“秦时明月汉时关”的古朴塞北。 我来试试： 为了表达对祖国大好河山的热爱，有的学生用了这样一组句子，请你补全： 我爱那“飞流直下三千尺，疑是银河落九天” 我爱那“奔流到海不复回” 我爱那“两岸猿声啼不住” 我爱那“日出江花红胜火” 优选 一、1、直接引用 2、化用诗词二、化诗成段的模板 1、N个名句+议论 2、N个名人+N个名句名事+议论 3、议论+1个名人+N个名句名事 引用诗文名句的方法 优选 直接引用： 1、生命就是 “感时花溅泪，恨别鸟惊心” 的无奈与感伤 2、生命就是“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的不懈 与忠诚 3、生命就是“咬定青山不放松，立根原在破岩中”的执着 与坚定 4、生命就是“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”的坚韧 与顽强 5、生命就是“我本楚狂人，凤歌笑孔丘”的自信与洒脱 化用诗词： ① 思念就是苏轼的“夜来幽梦忽还乡，相顾无言，唯有泪千行。”就可化作 “思念使豪放派鼻祖幽梦还乡相顾无言垂泪千行”。 ② 思念就是柳永的“今宵酒醒何处？杨柳岸晓风残月。” 就可化作 “思念使婉约派泰斗酒醒晓风残月杨柳岸”。 优选 化用： ①“美就是那直上青天的一行白鹭。” ②“美就是那鹦鹉洲头随风拂动的萋萋芳草。” ③“美就是那化作春泥更护花的点点落红。” 直接引用: ①美就是“一行白鹭上青天”的亮丽, ②美就是“芳草萋萋鹦鹉洲”的蓬勃, ③美就是“化作春泥更护花”的无私. 比较直接引用与化用的不同 优选 表达模板一——N个名句+议论 抽刀断水，是最无奈的神话；举杯消愁，是最动情的悲歌。感动于“不知近水花先发，疑是经冬雪未消”的玄妙，陶醉于“一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨”的飘愁，沉浸于“细看来，不是杨花，点点是离人泪”的哀怨，顿然领悟：用旁观的眼神，是与心进行深刻对话后偶得的一种风骨，一种锤炼后的进发与升华! 张渭《早梅》、贺铸《青玉案》、苏轼《水龙吟》 ——2003年高考作文《用旁观的眼神》 优选 表达模板二——N个名人+N个名句名事+议论 古往今来，因感情亲疏而导致错误事物认知的事例不胜枚举。李牧一心为国,“大破林胡，开地千里，遁逃匈奴”，可谓战功赫赫，却因赵王的不信任而惨遭杀害，最终葬送了赵国大好江山。诸葛亮“三顾频烦天下计，两朝开济老臣心”，却因对马谡过分信任而误下军令，失去街亭，从而导致“出师未捷身先死,长使英雄泪满襟”的惨淡结局。李白才气超人，“清新庾开府，俊逸鲍参军”，却因唐玄宗的疏远而一生漂泊，壮志难酬 ……可以说，历史上许多悲剧的诞生都是由感情亲疏引起的。 ——2003年高考作文《感情亲疏和对事物的认知》 优选 表达模板三—1个名人+N个名句名事(或化用)+议论 读李清照，读到的是凄婉与哀伤，“花自飘零水自流”，是怎样的一丝惆怅，“梧桐更兼细雨”，是