平抛运动实验 课件.pptVIP

第五章 曲线运动 人 教 版 · 物 理 3 实验：研究平抛运动 第五章 曲线运动 人 教 版 · 物 理 1 ．实验目的 (1) 描绘平抛运动的运动轨迹； (2) 探究平抛物体的水平方向的运动规律． 第五章 曲线运动 人 教 版 · 物 理 2 ．实验器材和装置 斜槽、白纸、图钉、木板、小球、重锤线、铅笔和刻 度尺． 实验装置如图 5 — 3 — 1 所示． 第五章 曲线运动 人 教 版 · 物 理 3 ．实验步骤 (1) 安装调整斜槽：用图钉把白纸钉在竖直板上，在木 板上左上角固定斜槽，可用随遇平衡法调整斜槽末端切线 水平，即将小球轻放在斜槽末端的水平轨道任一位置都能 静止，表明斜槽已调好． (2) 调整木板：用悬挂在槽口的重锤线把木板调整到竖 直方向，并使木板平面与小球下落的竖直面平行且靠近， 固定好木板． 第五章 曲线运动 人 教 版 · 物 理 (3) 确定坐标轴：把小球放在槽口处，用铅笔记下小球 在槽口时球心在木板上的水平投影点 O ， O 即为坐标原点， 再利用重锤线在纸上画出通过 O 点的竖直线，即竖直轴 y . (4) 确定小球释放点：选择一个小球在斜槽上合适的位 置释放，使小球运动轨迹大致经过白纸的右下角，重复几 次，目测轨迹，确定小球释放点． 第五章 曲线运动 人 教 版 · 物 理 (5) 描绘运动轨迹：让小球由斜槽的释放点自由滑下， 并由 O 点开始做平抛运动，先用眼睛粗略地确定小球在一 x 值处 ( 如 x ＝ 4 cm) 的 y 值．然后使小球从开始时的位置滚下， 在粗略确定的位置附近，用铅笔较准确地确定小球通过的 位置 ( 小球刚好经过铅笔尖处 ) ，并在坐标纸上记下这一点， 以后依次改变 x 的值，用同样的方法确定其他各点的位 置．取下坐标纸用平滑的曲线把这些点连接起来，就得小 球做平抛运动的轨迹． 第五章 曲线运动 人 教 版 · 物 理 4 ．实验注意事项 (1) 应保持斜槽末端的切线水平，钉有坐标纸的木板竖 直，并使小球的运动靠近坐标纸但不接触． (2) 小球每次必须从斜槽上同一位置无初速度滚下．在 斜槽上释放小球的高度应适当，使小球以合适的水平初速 度抛出，其轨迹在坐标纸的左上角到右下角间分布，从而 减小测量误差． (3) 坐标原点 ( 小球做平抛运动的起点 ) 不是槽口的端点， 应是小球在槽口时球的球心在木板上的水平投影点． (4) 计算初速度时，要在平抛轨迹上选取距 O 点远些的 点进行，这样可以使结果更准确． 第五章 曲线运动 人 教 版 · 物 理 5 ．水平方向上运动规律的确定 (1) 根据平抛运动竖直方向的分运动是自由落体运动及 自由落体下落高度与运动时间 t 的关系得 h ＝ gt 2 . 第五章 曲线运动 人 教 版 · 物 理 如图 5 — 3 — 2 所示，在平抛运动轨迹的竖直坐标轴 y 上， 从原点 O 开始向下取一个坐标为 h 的 点，再找到坐标为 4 h, 9 h, 16 h …的点，则在物体运动的过程中，纵坐标从其中 一个位置运动到下一位置所用时间都是相等的． 第五章 曲线运动 人 教 版 · 物 理 (2) 过这些点的水平线与轨迹分别交于 A 、 B 、 C 点，则 这些点就是每经过相等时间所到达的位置． (3) 测量 O 、 A 、 B 、 C 各点每两个相邻点间的水平位移， 对比实验测量结果，据连续相等时间内水平方向的位移相 等，得出实验结论． 实验结论：平抛运动的水平方向的运动为匀速直线运 动． 第五章 曲线运动 人 教 版 · 物 理 1 ．判断平抛运动的轨迹是不是抛物线 在 x 轴上作出等距离的几个点 A 1 、 A 2 、 A 3 ……把线段 OA 1 的长度记为 l ，那么 OA 2 ＝ 2 l 、 OA 3 ＝ 3 l ……由 A 1 、 A 2 、 A 3 ……向下作垂线，垂线与抛体轨迹的交点记为 M 1 、 M 2 、 M 3 ……如果轨迹的确是一条抛物线， M 1 、 M 2 、 M 3 ……各 点的 y 坐标与 x 坐标间的关系应该具有 y ＝ ax 2 的形式 ( a 是一个 待定的常量 ) ． 第五章 曲线运动 人 教 版 · 物 理 用刻度尺测量某点的 x 、 y 两个坐标，代入 y ＝ ax 2 中求 出常量 a ( 例如 a ＝ 0.23 ，可以不写单位 ) ，于是知道了代表这 个轨迹的一个可能的关系式 ( 即 y ＝ 0.23 x 2 ) ． 测量其他几个点的 x 、 y 坐标，看是否满足 y ＝ 0.23 x 2 . 如 果在误差允许范围内上式成立，即可确定抛体的轨迹是一 条抛物线． 第五章 曲线运动 人 教 版 · 物 理 2 ．计算平抛物体的初速度 在后面介绍的几种方法中，如果要求不太高，可以忽 略空气阻力的作用．