我的伯父鲁迅先生 PPT.pptVIP

《送元二使安西》 《黄鹤楼送孟浩然之广陵》 《赋得古原草送别》 当时的社会非常黑暗，劳动人民过着饥寒交迫暗无天日的悲惨生活，鲁迅先生写了许多文章，抨击国民党反动派的黑暗统治，揭露旧社会的罪恶，号召人民奋起抗争，引起反动派的极度恐慌，他们千方百计地查禁鲁迅的作品，不允许发表，而且对他本人进行了残酷的迫害。鲁迅先生先后用了一百多个笔名发表文章，巧妙地和反动派进行斗争。 复习旧课 想一想：作者回忆了鲁迅先生的哪几件事情？ 谈《水浒传》 笑谈“碰壁” 救助车夫 关心女佣 1.抓住描写人物语言、动作、神态的语句，体会人物的思想感情； 2.联系上下文和当时的社会背景，理解含义深刻的句子。 一、快速默读第四部分，小组合作探究： 1.用“——”画出车夫伤势严重的句子，议一议：为什么这么冷的天车夫还光着脚拉着车在路上跑？ 2.伯父他们是怎么样救助车夫的？用“▲”画出表示动作的词语，谈谈你从中体会到鲁迅先生的什么情感？ 3.鲁迅先生的脸上为什么变得那么严肃，他又深深地叹了一口气？说说你的体会。 二、默读第五部分，思考： 1.鲁迅先生是怎样关心女佣，又是怎样对待自己的？用“~~~”画出来。 2.最后一个自然段在全文中起到什么作用？ 救助车夫 （1）车夫的伤势严重 坐在地上呻吟，车子扔在一边 两只手捧着脚……地上淌了一滩血 脸上出现了难忍的痛苦 （2）车夫生活的悲惨（旧社会劳动人民悲惨生活的一个缩影） 　 爸爸跑到伯父家里，不一会儿，就跟伯父拿了药和纱布出来。他们把那个拉车的扶上车子，一个蹲着，一个半跪着，爸爸拿镊子夹出碎玻璃片，伯父拿硼酸水给他洗干净。他们又给他敷上药，扎好绷带。 伯父又掏出一些钱来给他，叫他在家里休养几天，把剩下的药和绷带也给了他。 　 爸爸跑到伯父家里，不一会儿，就跟伯父拿了药和纱布出来。他们把那个拉车的扶上车子，一个蹲着，一个半跪着，爸爸拿镊子夹出碎玻璃片，伯父拿硼酸水给他洗干净。他们又给他敷上药，扎好绷带。 伯父又掏出一些钱来给他，叫他在家里休养几天，把剩下的药和绷带也给了他。 　 从这些动作描写中你体会到鲁迅先生的什么情感？ 表现了鲁迅先生对劳动人民深切的同情与关怀。 　 天黑了，路灯发出微弱的光。我站在伯父家门口看着他们，突然感到深深的寒意，摸摸自己的鼻尖，冷得像冰，脚和手也有些麻木了。我想，这么冷的天，那个拉车的怎么能光着脚拉着车在路上跑呢？ 　伯父和爸爸回来的时候，我就问他们。伯父的回答我现在记不清了，只记得他的话很深奥，不容易懂。我抬起头来，要求他给我详细地解说。这时候，我清清楚楚地看到，而且现在也清清楚楚地记得，他的脸上不再有那种慈祥的愉快的表情了，突然变得那么冰冷，那么严肃。他没有回答我的话，只把那枯瘦的手按在我的头上，半天没动，最后深深地叹了口气。 　 鲁迅先生脸上为什么变得那么严肃？又为什么深深的叹了一口气，说说你的体会？ 憎恨旧社会，同情劳动人民 快速浏览第23自然段，说说你体会到了什么？ 关心女佣 鲁迅先生病的厉害还三更半夜的起来写文章抨 击黑暗的旧社会。 他对自己的病一点儿也不在乎，反而女佣阿三，劝阿三多休息。 她说：“周先生自己病得那么厉害，还三更半夜地写文章。有时候我听着他一阵阵接连不断地咳嗽，真替他难受。他对自己的病一点儿也不在乎，倒常常劝我多休息，不叫我干重活儿。” 这段运用了什么写作方法？体现了鲁迅的 什么品质？ 对比，体现了鲁迅先生“为自己想得少，为别人想得多”的高尚品质。 课文最后一句在全文中起什么作用？ 既照应开头，又是全文中心句，起到总结全文、点明中心的作用。 还有哪些人是“为自己想得少，为别人想得多”的人？ 1、时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。 2、地上本没有路，走的人多了，便成了路。 3、哪里有天才，我只是把别人喝咖啡的工夫都用在了工作上了。 4、时间就是性命。无端的空耗别人的时间，其实是无异于谋财害命的。 俯首甘为孺子牛 横眉冷对千夫指 1.摘抄描写人物神态和动作的语句。 2.推荐读巴金的《永远不能忘记的事情》，臧克家的 《有的人》。