定稿富国强兵的秦国上课.pptVIP

课件 课件 课件 课件 课件 第3课 富国强兵的秦国 ——变法影响 课标要求： 探讨商鞅变法的历史作用。 优选 * 教学目标 知识与能力：知道商鞅的死因。理解商鞅变法的影响，正确评价。 过程与方法：分析资料，问题探究。 情感态度价值观:实事求是地看待历史问题。 重点：商鞅变法使秦国变强。 难点：一分为二地看待商鞅变法的得失。 优选 * 一.商鞅之死 二.富国强兵的秦国 三.商鞅变法的的历史局限 优选 * 太子驷的老师公子虔和公孙贾是反对派的首领。他们利用太子年幼无知，唆使他触犯新法，给商鞅出难题。商鞅怀着“板身无二虑，尽公不顾私”的雄心，对反对派用铁的手腕回击：他无法处罚太子，就惩罚其师，公孙贾被处以黥刑(脸上刺字)，公子虔再次犯法后处以劓刑(割去鼻子)；他还用残酷的血腥手段镇压，仅一天就处死七百余人，以至于“渭水尽赤，号哭之声动天地”。并将另外一批不满变法的人流放到边远地区。从此，树立了变法的权威，没人再公开对抗。 新法触犯贵族的利益，遭到保守势力的顽强抵制和抗拒； 优选 * 有个叫赵良的人对商鞅说：“你外出时，随从的车有十几辆，车上都是训练有素的卫士，没有这些防卫措施，你就不敢出来，说明你的处境十分危险，你为什么还不急流勇退？退隐山林或许可以求得平安。” 说明了什么? 从一个侧面说明改革的阻力和艰难 优选 * 前338年，秦孝公崩，惠文王嬴驷即位，公子虔告商鞅谋反，商鞅逃亡至边关，欲宿客舍，结果因未出示证件，店家害怕“连坐”不敢留宿，自是“作法自毙”；欲逃往魏国，魏人因商鞅曾背信攻破魏帅，亦不愿收留。后来商鞅回到商邑，发邑兵北出击郑国，秦国发兵讨之，杀鞅于郑国黾池，死后被秦惠王处“车裂之刑”于彤，灭商君之族。 秦孝公去世→失去依靠； 秦惠文王即位→守旧势力复仇。 优选 * 1、原因： ⑴商鞅变法侵犯了贵族的利益。（根本原因） ⑵秦孝公去世。（直接原因） 2、过程： ⑴BC338年，秦惠王下令捕拿商鞅。 ⑵商鞅在封邑起兵自卫，兵败被杀。 3、结果： “商鞅虽死，而秦卒行其法。” 优选 * （1）顺应了封建制取代奴隶制的历史潮流，,符合新兴地主阶级的要求（根本原因） （2）改革措施全面彻底，执法如山（“法及太子”，法不阿贵） （3）充分的舆论宣传，取信于民（“南门徙木”） （4）秦孝公的大力支持（政治保障） （5）其它：有利的经济环境、开放的政治机制、切合国情的立法、新兴地主阶级领导 商鞅变法成功的原因 优选 * 商君，其天资刻薄人也。迹其欲于孝公以帝王术，挟持浮说，非其质矣。且所因由嬖臣，及得用，刑公子虔……卒受恶名于秦，有以也夫。 ——《史记·商君列传》 关于商鞅的死因有几种说法： （1）司马迁：刻薄寡恩，用刑太过 （2）马克思主义：商鞅变法触犯奴隶主利益，受到报复（阶级分析） （3）新说：是君主集权与贵族分权的斗争，因商鞅权势太重，行事专断，导致与秦惠王矛盾加剧而被杀 优选 * 小结 　　商鞅之死是商鞅个人的悲剧，也是改革家的悲剧，评价一个历史人物，一个历史事件要以是否顺应历史发展的进程为标准． 　　改革是曲折的，充满阻力的，会有种种守旧势力，旧习俗的阻挠和反对，会付出沉重的代价，必须坚持不懈，克服阻力，才能成功． 优选 * 二.富国强兵的秦国 优选 * 商鞅变法的内容 经济改革 政治改革 改革旧的社会风俗 废井田，开阡陌 重农抑商，奖励耕织 统一度量衡 奖励军功，实行“二十等爵制” 废除“世卿世禄制” 建立户籍制度，制定连坐法 普遍推行县制 “燔诗书而明法令”，制定秦律 优选 * １）废除世卿世禄，奖励军功 ３）严格户籍制度，实行什伍制度 增加士兵勇气， 提高军队战斗力 打击了贵族的特权， 树立地主阶级优势 兵源得到可靠保证 １、军事方面 二、改革的内容 ２）严肃军纪 提高军队战斗力 优选 * １）废除井田 提高生产积极性， 增强国家实力 ２、经济方面 ２）奖励耕织 推动地主经济的发展 稳定财政收入 增强国家实力 提高生产积极性 　　探究——你认为商鞅的经济改革中哪一措施 对后来封建经济的发展影响最大？为什么？ 优选 * 1）建立县制，国君任免官吏 强化中央集权 2）什伍连坐制度 3、政治方面 3）轻罪重刑 加强管理，有效行使政府权力 强化人民法律意识，保证变法彻底执行 优选 * 1、政治：中央集权制度的开始 打击了血缘宗法制度，健全了封建国家机器，开创了封建专制主义中央集权制度 如：县制、什伍制、连坐法等 优选 * 2、经济：农业生产发展，实力增强 　废除旧的生产关系，确立土地私有制，激发农民积极性，促进封建经济发展，增强了国力 　如：废井田开阡陌、奖励耕织、重农抑商等 优选 * 3、军事：极大地提高了秦国军队的战斗力 提高了秦国军队的战斗力，为秦统一中国奠定了基础 如：奖