思维导图在英语阅读教学的应用.docVIP

摘要思维导图是托尼?巴赞根据大脑的思维特点发明的一种发散的、可视的思考工具，之后被广泛应用于课堂教学中。 本文将思维导图引入高中英语精读课堂教学中，利用它引导学生理解课文，以教材的实际内容做案例来进行教学设计，以期提高学生的学习效率，培养学生的思维能力，进而促进他们英语综合应用能力的提升。 关键词思维导图；高中英语；阅读教学思维导图也称心智图，是指通过线条、符号将各种意象连接起来，以直观形象的图示建立起各个概念的联系[1]。 随着英语课程改革的不断推进，思维导图已被应用于英语教学中，包括词汇记忆、阅读理解、听力与写作等方面的教学，并且取得了一些成果。 但是，思维导图在高