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- 2020-07-29 发布于河北
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浅谈小学数学教学经验
各位老师:
大家好! 首先我很荣幸能在这里发言。 但是说是经验交流实在很惭愧, 因为
这是我第一次教二年级,实在是经验不足。这几天,我查阅了一些资料,并结合
我自己这两年的教学, 以及从其他老师那里学来的一些经验, 和大家谈谈教学中
的一些做法与感悟,全当与大家探讨和交流。有不足之处,希望大家批评指正。
我现在所教的二年级, 是一群安静的孩子, 上课举手发言的学生比较少, 细
细数来,每天总是那么几个学生举手发言, 课堂的积极性不高, 总觉得少了些活
跃的气氛。同时,当他们遇到难题时,不愿动脑筋,或者说不会动脑筋,容易放
弃。在作业中,很多学生马虎、粗心,抄错、看错是常有的事,计算题错误率比
较高。针对这些情况,在平常的教学中我注重以下几点:
一、培养良好的学习习惯,建立规范的课堂常规,是学好数学的关键。
细节决定成败, 习惯成就人生。 小学阶段是学生形成良好学习习惯的最佳时
期。
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