- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
第互章高等教育目标
考试要点
·1.高等教育对象的特点
·2.高等教育目标的内涵(性质、作用、依据)
3.高等学校培养目标的内涵
·4.高级专门人才的类型
5.我国高等教育目标的内涵
集节高等教育对象
大学生的一般身心特征
(一)大学生生理发展的特征
(二)大学生心理发展的特征
·1.大学生心理过程特征
2.大学生个性心理发展特征
集节高等教育对象
大学生的身心特殊性(知、情、意)
(一)具有较高的智力水平
(二)具有较扎实的知识基础和较丰富的
知识面
(三)具有较好的品德修养
(四)具有较为远大的理想
(五)面对较大的压力
(六)心理成熟度不高
第一高等教育目标的内涵
高等教育目标的性质
1.主观性
2.客观性
3.复杂性
第
高等教育目标的内涵
、高等教育目标的意义
(一)是高等教育活动的总方向,对活动结果起
规范作用
(二)是高等教育活动的依据,是一切高等教育
工作的出发点
(三)是高等教育活动的归宿,具有检验高等教
育效果的标准作用
原创力文档


文档评论(0)