人教版初中生物七上第二单元第一章第三节动物细胞说课.pptVIP

一、教材分析 1.教材的地位和作用： 本节课是生物学人教版七年级上册第二单元第一章第三节的内容，本单元主要是引导学生在细胞水平上认识生物体，教学上会有一定困难。这是因为细胞结构微小，距离学生的生活经验较远。因此，应当多给学生提供用显微镜观察细胞的机会，增加学生对细胞的感性认识。本节课尽管内容比较抽象，但是学生有了前面的植物细胞的观察作为基础，学起来还是比较容易的。 2.三维目标： 知识目标 ① 进一步熟练制作临时装片和使用显微镜观察 细胞，说明人口腔上皮细胞的基本结构。 ② 区别动植物细胞结构的主要不同点。 能力目标 　 提高制作以及观察临时装片的技能。 情感态度价值观 设计实验、改革实验，开发自己的创新潜能，以此来体会科学探索的思想和方法是不断发展的;继续形成“胆大心细”的心理素质;在“模拟制作”活动中提高学习生物学的兴趣。 3、重点和难点 重点： .说明人口腔上皮细胞的基本结构， .比较动植物细胞的相同点和不同点； 难点： .制作临时装片过程中的刮取 .细胞结构的观察 二、学情分析 七年级的学生还是处于一个好动的年龄,而且学生实验能力还不是很强,让学生在动手中进一步了解动物细胞的结构。只有充分的感性认识才能吸引学生兴趣