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- 2020-07-29 发布于天津
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“二级结论 ”是在一些常见的物理情景中,由基本规律和基本公式导出的推论,又叫 “半
成品”。由于这些情景和这些推论在做题时出现率高,或推导繁杂,因此,熟记这些 “二级
结论 ”,在做填空题或选择题时,就可直接使用。在做计算题时,虽必须一步步列方程,一
般不能直接引用 “二级结论 ”,但只要记得 “二级结论 ”,就能预知结果,可以简化计算和提
高思维起点,也是有用的。细心的学生,只要做的题多了,并注意总结和整理,就能熟悉和
记住某些 “二级结论 ”,做到 “心中有数 ”,提高做题的效率和准确度。运用 “二级结论 ”,谨
防 “张冠李戴 ”,因此要特别注意熟悉每个 “二级结论 ”的推导过程,记清楚它的适用条件,
避免由于错用而造成不应有的损失。
下面列出一些 “二级结论 ”,供做题时参考,并在自己做题的实践中,注意补充和修正。
温馨提示
1 、 “二级结论 ”是常见知识和经验的总结,都是可以推导的。
2 、先想前提,后记结论,切勿盲目照搬、套用。
3 、常用于解选择题,可以提高解题速度。一般不要用于计算题中。
一、静力学:
1 .几个力平衡,则一个力是与其它力合力平衡的力。
2 .两个力的合力: F(max)- F(min) ≤F合 ≤ F(max)+F(min) 。
三个大小相等的共面共点力平衡,力之间的夹角为 120° 。
3 .力的合成和分解是一种等效代换,分力与合力都不是真实的力,求合力和分力是处理力
学问题时的一种方法、手段。
4 .三力共点且平衡, 则 :F1/sin α 1=F2/sin α 2=F3/sin(拉密定理 ,α3对比一下正弦定理)
文字表述 :三个力作用于物体上达到平衡时,则三个力应在同一平面内,其作用线必交于一
点,且每一个力必和其它两力间夹角之正弦成正比
5 .物体沿斜面匀速下滑,则 u=tan 。α6 .两个一起运动的物体 “刚好脱离 ”时:
貌合神离,弹力为零。此时速度、加速度相等,此后不等。
7 .轻绳不可伸长,其两端拉力大小相等,线上各点张力大小相等。因其形变被忽略,其拉
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力可以发生突变, “没有记忆力 ”。
8 .轻弹簧两端弹力大小相等,弹簧的弹力不能发生突变。
9 .轻杆能承受纵向拉力、压力,还能承受横向力。力可以发生突变, “没有记忆力 ”。
10 、轻杆一端连绞链,另一端受合力方向:沿杆方向。
11 、 “二力杆 ”(轻质硬杆)平衡时二力必沿杆方向。
12 、绳上的张力一定沿着绳子指向绳子收缩的方向。 13 、支持力(压力)一定垂直支持面
指向被支持(被压)的物体,压力 N 不一定等于重力 G 。
14 、两个分力 F1 和 F2 的合力为 F ,若已知合力(或一个分力)的大小和方向,又知另一
个分力(或合力)的方向,则第三个力与已知方向不知大小的那个力垂直时有最小值。
15 、已知合力不变,其中一分力 F1 大小不变,分析其大
小,以及另一分力 F2 。
用 “三角形 ”或 “平行四边形 ”法则
二、运动学
1. 在描述运动时,在纯运动学问题中,可以任意选取参照物;
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在处理动力学问题时,只能以地为参照物。
2 .初速度为零的匀加速直线运动(或末速度为零的匀减速直线运动)
时间等分:
① 1T 内、2T 内、 3T 内.位移比: S1 :S2 : S3 :Sn=1 :4 :9:n^2
② 1T 末、 2T 末、 3T 末 速度比: V1 :V2 :V3=1 :2 : 3
③ 第一个 T 内、第二个 T 内、第三个
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