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- 2020-07-29 发布于天津
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关爱留守儿童记录表
2011-2012 学年 四年级 1 班 学生 邓芋 班主任 邹永胜
关爱留守儿童主要事迹
一、落后的原因
1. 说假话、欺骗家长老师同学是家常便饭,张口即来。
2. 上课不听讲,课后不写作业或乱抄作业胡应付。
3. 不遵守纪律。
二、在校表现
1. 学习没兴趣,基础又不好,成绩太差跟不上。
2. 同学看不起,老师光批评,家长老埋怨。
3. 自控能力差,学习习惯和态度都不好。
4. 家长不抱有希望,混到毕业为止,根本不管不问。
三、关爱措施
1. 在班中为他两召开主题班会,为他们寻找闪光点,激发他们的自信心。
2. 给他们的本上写一写激励性的评语,鼓励督促他们。
3. 一有进步就及时表扬,树立他们的信心。
4. 与他们的家长联系,三人对面敞开心扉沟通交流,让家长多关心孩子。
5. 让他们担任班里的一些职务,给他们一些担子和责任。
四、效果
积极多了也开朗了,特别是学习成绩进步了,家长也反映在家听话
多了,不顶撞了。纪律上也能自己约束自己,跟老师也亲近了。
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