小班音乐游戏《点点虫》.docVIP

我和音乐做游戏电子教案 日期 教 学 目 标 准备 1 初步熟悉歌曲，并根据歌词内容表现相应的游戏动作。 2 在 VCD 范例下，了解两两结伴进行互动游戏的规则。 3 在结伴表演中，体验互动交流的乐趣。 CD、幼儿用书、幼儿对常见小动物有一定的知识经验。 第一部分：集体新授课设计 1. 欣赏幼儿用书画面，结合自己的认知经验，逐一认识画面中的角色，丰富对 画面信息的理解。 （ 1） 教师： 你在这幅图上看到了谁？教师引导幼儿自由观察， 中的动物名称或人物。 （ 2） 教师：你们知道这些小动物都有什么本领呢？教师根据幼儿的逐一表述， 用儿歌中的语言帮助幼儿整理认知经验。 游 （ 3） 教师： 这位奶奶回事小姑娘的什么人呢？ 娘的外婆”） （ 4） 2. 戏 教师：小姑娘和外婆在玩什么呢？我们一起来听一听。 （虫会爬、狗会叫、鸟会飞） （帮助幼儿明确 “老奶奶是小姑 并逐一说出画面 课题 点点虫 班级 小班 熟悉歌曲《点点虫》的旋律与歌词，并结合歌词内容表现相关动作。 教师范唱歌曲幼儿欣赏。教师：歌里说了什么呢？教师引导幼儿自由表 述歌词内容。 （ 1） （ 2） 过 （ 3） （ 4） （ 5） 3. 教师再次范唱歌曲引导幼儿跟唱。 教师引导幼儿根据歌曲创编动作。 教师与幼儿边讨论，边表现相应的动作。 教师带领幼儿边唱歌，边表现相应的动作。 观察书中的游戏示范列图，学习两两结伴游戏的规