五柳先生传研学案.docVIP

广州市番禺石碁第四中学语文科研学案系列（八年级下册） 2015-3-26 课题：五柳先生传 【学习目标】 1.借助课文注释和工具书读懂课文大意。 2.积累“亲旧、吝情、去留、穿结、晏如、不求甚解、忘怀得失”等文言词汇和“不戚戚于贫贱， 不汲汲于富贵”等句子。 3.理解陶渊明借五柳先生表达的思想内涵。 【学法指导】 初读课文，借助工具书和课文注解疏通文意，感知内容；然后反复朗读，结合写作背景体会文中 的思想感情。 【学习过程】 一、自主学习 : 1.了解作者。 陶渊明，东晋著名诗人。东晋末年，社会黑暗，风气污浊，很多人不择手段追名逐利，社会上充 满着虚伪与欺诈。陶渊明做过几任小官，因对官场不满，辞去官职，归隐田园，过着俭朴的生活。其 诗多歌颂优美的自然景色和淳朴的农村生活。 本文是陶渊明托名五柳先生写的自传，作者正是通过五柳先生“颇示己志” 情。在初中阶段，我们已经学过了陶渊明的作品有： 2.给下面加点字注音。 ①嗜 酒 （ ． ⑤汲 汲 ．（ ） ） ②吝 情（ ． ⑥俦（ ． ） ） ③箪瓢 （ ．． ⑦衔觞（ ．． ） ） ④屡 空 ．（ ⑧黔娄（ ．． ） ） 《 ____ ，表达自己的思想感 ___》 。 ________》 《_______ 、 3.翻译加点字，然后试着口头翻译全文。 先生不知何许 人也， 亦不详 其姓字。 宅边有五柳树， 因以为号焉。 闲静少言， 不慕荣