张建国：主题学习教案设计.docVIP

（张建国）五年级下册第 4 单元 “世界各地”主题学习方案 如皋市安定小学 张建国 本单元的主题是“世界各地” ，安排有《秦兵马俑》 《埃及的金字塔》 《音乐之都维也纳》 等三篇课文。我们拟计划用三个课时进行教学。 第一课时：精读第一课《秦兵马俑》 。渗透学习方法，体会表达方法。 《秦兵马俑》简案 【教学目标】 1．学会 8 个生字，认识一个多音字，理解由生字组成的词语。 2．联系课文内容理解“兵马俑不仅规模宏大，而且类型众多，个性鲜明”这句话在文 中的作用。 3. 学习作者将事物特点写具体的表达方法：列数据、作比较、举例子、作想象，等等。 4．正确、流利、有感情地朗读课文。 【教学重点】 1．运用作批注、朗读的方式，体会秦兵马俑的特点。 2．学习作者将事物特点表达具体的各种方法、巧妙运用过渡句的写法。 【教学过程】 一、揭示课题，导入新课 二、初读课文，整体感知 1．认读生字新词。 2．初步感知文章内容。 3．质疑。 4. 说说初读课文的收获，或课文给自己留下的印象。 三、精读课文，具体感悟 1．作批注，体会秦兵马俑的特点。 重点理解第 4、5 自然段，体会将军俑、武士俑的特点，体会作者将事物特点写具体的 各种方法。 1 （ 1）学生自学。 （ 2）交流感悟。 教师顺学而导，引导学生抓住人物的外貌、神态、动作等，体会人物特点及写作方法。 （ 3）学生感情朗读，注意抓住、突出相关词