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- 2020-07-31 发布于福建
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26.2 用函数观点看一元二次方程
学习目标: 1、理解二次函数和一元二次方程之间的关系,能把二次函数
问题转化为一元二次方程问题, 并且能观察图像根据二次函数值得到相应的一
元二次方程的解。
2、总结出二次函数与 x 轴交点的个数与一元二次方程的根的个数之间的
关系,表述何时方程有两个不等的实根、两个相等的实根和没有实根。
3、会利用二次函数的图象求一元二次方程的近似解。
重点:二次函数与 x 轴交点的个数与一元二次方程的根的个数之间的关
系。
难点:方程与函数之间的联系, 会利用二次函数的图象求一元二次方程的
解。
学习过程:
一问题导入:
1、当 x 为何值时,函数 y=x -x-1 的值等于 1?
2、当 x 为何值时,函数 y=x -4x+5 的值等于 2?
3、一元二次方程 2x -3x+6=5 可以看作二次函数问题吗?可以的话写出函数问
题。
2
2
2
4、观察二次函数 y= x -2x-1 的图像,函数值是 2 的点
有 ___个,坐标为 _______________, 就是当 x=____时,
也
y=_____,即 x=____是方程 ____________________
的根;
当
x=____ 时 , y=_____, 即
x=____ 是 方 程
____________________
的根。
2
结合图像可以得到,方程 x -2x-1=2 的两
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