怎样培养学生的英语阅读能力.docVIP

怎样培养学生的英语阅读能力 1. 1. 培养自学能力的意义 培养阅读与自学能力，既是英语教学的理论问题，又是教学的实践问题。 传统教学论只注重基础知识、 基本技能的教学， 不注重学生自学能力的培养和 智力的开发。 自学能力是学生学习过程中的重要因素。 因为教与学是教学过程 中的两个主要因素， 教是为了学， 今天的教是为了将来的不教， 从而达到独立 自学的目的， 所以学生应是学习过程中的主体。 当然， 学生在教师指导下的学 习活动，同样也具有主观能动性。 2. 2. 学生阅读和自学能力的结构及过程 阅读和自学英语的能力是一种多结构多层次的能力， 是由许多能力因素构 2 成的，而各种因素又是相互联系、 相互制约、 互相结合地在自学过程中发挥作 用。阅读和自学能力的结构主要是：独立自学能力、组织学习的能力、对学习 自我检查和监督的能力、 运用知识解决问题的能力等。 其中阅读能力是自学能 力的核心。独立阅读能力是多种能力的综合，包括理解能力、观察能力、分析 概括能力、 阅读表达能力、 创造性阅读能力、 掌握读书方法和使用工具书及制 作卡片的能力。其中理解掌握词汇、 理解分析概括能力是提高阅读能力的核心； 创造性阅读能力是阅读能力发展的多层次。 学习方法的改进与正确使用工具书 的能力， 是学生独立阅读的必备条件。 学生如无阅读能力， 自学能力不可能形 成。 3. 3 3. 如何培养学生的英语