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高中英语教学经验交流发言材料 高中英语教学经验交换发言材料1各位领导，各位老师： 　　上午好! 　　今天有幸在这里和大家共同交换教学经验，我感到万分的荣幸，感谢各位领导对我工作的肯定和鼓励，也感谢各位老师对我的支持和理解，还有英语备课组组长彭雪萍老师对我的指教和帮助，使我能够不断的进步和成熟。不过我真的感到很惭愧，我知道自己还做的不够完善，教学效果离我自己料想的目标还有1定的差距。以下是我在教学中的1些做法和感悟，不能称之为经验，算作是与老师们的探讨和交换吧。 　　第1、充分利用好英语早自习 　　在教学实践中，我深深地感觉到利用好英语早自习对学生起到事半功倍的作用。我还记得高1时汪泽海老师曾肯定的告知我“书读百遍，其义自现。作为语言类学科，英语和语文都要让学生自主的读”。现在想来确切如此，语感的构成，英语的应用都离不开朗诵。不但要读，而且声音要大，李阳疯狂英语中说，大声朗诵能刺激大脑神经和口腔肌肉，只有大声的读才能让眼，耳，心，嘴都利用起来，以到达全身心的投入，精力才能集中起来。 　　有时为了促进对课文或知识点的理解，学生读的同时，我也读。由于学生比我更年轻，声音应当比我的洪亮，所以当我发现个别学生只见其口形不闻其声时，我便开玩笑说他“装斯文，有劲不使”。长此以往，学生养成了大声早读的习惯，当读书声变小时，只要我拿书开始读，他们便条件反射般声音大起来了。 　　第2、强化辞汇、句型、