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出版资格培训《中级理论实务》：校对工作的规范和程序 　　校对工作的基本制度：新闻出版署 《图书质量保障体系》、责任校对制度、三校一读 制度 　　责任校对制度 　　责任校对：校样的文字技术整理工作、监督检查各校次质量、负责付印样的通读工作 　　三校一读制度：一般书刊三次校对一次通读才能付印、重点书刊工具书增加校次、终 校必须由具备中级以上出版职业资格的专职校对担任 　　三校一读重点：校次不可减少、终校不可由低于中级校对、非专业校对担任 　　校对工作的操作工序 　　基本操作工序：初校、二校、三校、通读、誊样、核红、文字技术整理、对片 　　誊样：过红：过录：责编负责，责任校对复核检查 　　核红:对红：复红：校次间核红、付印清样核红、三校在比照原稿校对之前核红 　　付印清样核红：完成三校通读由编辑审改后退排版改正的校样叫付印样、专人核对、 责任校对复核、责任编辑、复审者、终审者认定 　　一般操作模式：基本模式、连校模式、分校模式、人机结合模式 　　基本模式：初校-改样-核红+二校+誊样-改样-核红+三校+文字技术整理-改样-核红+通 读+文字技术整理-改样-付印清样核红-付印 　　连校模式：初校-二校-三校+誊样+技术整理-改样-核红+通读+文字技术整理-改样-付 印清样核红-付印 　　分校模式：初校-二校+誊样+文字技术整理-改样-