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- 2020-07-29 发布于山东
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《称赞》教学片段与反思
《称赞》教学片段与反思 桑翠香 片段一:导入话题
师:同学们,老师有个爱好,猜猜是什么?
生:老师喜欢画画。
老师喜欢读书。
……
生:老师喜欢唱歌。
师:你猜对了,大家想听老师唱几句吗?
生:想!
师:老师就给同学们清唱一首《今天是你的生日》。
师:(老师唱完),我想大家肯定有话要对我说。
生1:你唱得非常优美!
生2:你唱得很好,可以去当歌手了!
……
师:同学们都在称赞我,你们的称赞激起了我唱歌的热情,今后我一定努力把最美的歌声献给大家。今天,我们交流的话题就是——称赞。
片段二:称赞奥运健儿
师:同学们 ,雅典奥运会刚刚落下帷幕,其中的几位奥运英雄你们已经不陌生了。(出示刘翔、杜丽、王义夫、陈忠和的照片。)请大家根据对他们的了解称赞他们吧!
生1:我想称赞刘翔,他不但为中国人争了光,也为亚洲人争了光,我为他感到骄傲。
生2:我想说,“杜丽,你获得了雅典奥运会的第一枚金牌,你是中国人的骄傲,更是我们淄博人的骄傲。”
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