《从现在开始》课堂实录与评析.docVIP

第 PAGE 页码 页码页 / 总共 NUMPAGES 总页数 总页数页 《从现在开始》课堂实录与评析 师：孩子们，你们喜欢小动物吗？ 生：喜欢？ 师：那好，老师为你们带来了许多小动物的卡片，你们喜欢什么小动物，就向小组长申请，把那种小动物的卡片挂在胸前，成为这种小动物，好吗？ 学生纷纷把小动物卡片挂在胸前。 师：现在老师想看看你们有没有进入情境，你能不能用动作或声音把这种小动物的特点表现出来 （学生有的学小动物的叫声，有的做动作） 师：看来大家都进入角色了，那老师也跟你们一样进入角色，成为你们的鸽子姐姐好吗？这节课我们就都以小动物的身份来学习好吗？一会儿，鸽子姐姐就带领你们乘坐森林旅游列车到森林里游玩，听到铃声响了，我们的火车就出发（上课铃打响） 师：好，我们的小火车出发了。 播放课件：小火车在森林里前行，进入第一站“心语林”。 师：心语林车站到了，我们先来休息一下，利用这个时间我们来聊聊天吧。昨天鸽子姐姐才与大家相识，对大家的了解还不多，我特别想知道你们在平时学习语文或学习之前都做些什么？ 生：我们读课文。 师