全国通用四年级下册语文讲义-写景文章写作(二) .pdfVIP

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  • 2020-07-29 发布于江苏
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全国通用四年级下册语文讲义-写景文章写作(二) .pdf

写景文章写作(二) 清楚景物特点以及自身感情 明确自己对景物的感情以及景物的特点。 如何把我们的喜爱写清楚 写出变化 登山观日出 鱼肚白、几颗星星——东方越来越红,云彩被镶上了金边——月牙——半圆——扁圆——整 圆 夕阳公园 一年四季的变化 一天之内的变化 时间顺序 我美丽的校园 抓住景物的具体特点 美 美,表现在哪些方面? 颜色、种类、气氛…… 春天的小塘,美在一个 “静”字。静得使人觉得那仿佛不是一滩水,而是一片绿茵— —一片葱翠晶莹的绿茵。蓝天、绿树、白云都把倩影留进了它的怀抱,静静的碧波中渗着 一丝丝沉思。春姑娘的昊臂在轻轻抚摸着,它像酣睡的少女,拥抱着岸边的水草,睡得那 么香,那么甜,宁静得趋向永恒。由于永恒的宁静于是出奇的清澈:水底的游鱼、沙石, 都毫无掩饰地进入眼帘。 春天的小塘,美在一个 “动”字。它像一条变幻无穷的绿绸,绿得那样美,那样纯。 阳光映照之下,跃起粼粼波光,如飞花,似碎金,每一片小光斑中都有一个小小的精灵在 闪烁,在伸缩,在颤动;微风吹送之际,泛起道道水纹,缓缓地从一边向另一边推进。岸 上的树木都在 “沙沙”作响,像是为知音奏出古老的乐曲,又像是对谁倾诉着一个遥远的 故事。 春天小塘的美,还突出在一个 “早”字。当别处还

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