运动疗法技术学教学大纲-康专.pdfVIP

运动疗法学课程理论教学大纲 一、内容简介（300 字以内，包括编写依据、学时和学分、教学内容 和目的、课程衔接关系等） 本课程教学大纲是按照纪树荣主编的《运动疗法技术学》设计， 2005 年华夏出版社出版，高等医学院校康复治疗学专业教材。 本课程教学目的是通过本课程的学习，要求学生掌握运动疗法的 定义、种类、对象、基本理论、 定、治疗方法以及特点等方面的知识， 并熟悉常见疾病的运动治疗技术。通过本课程的教学和实践操作，使 同学们掌握临床运动治疗的方法，并能做到熟练操作。通过实践，巩 固和加深对基础理论知识的理解，强化基本操作技能并在临床中灵活 运用。 运动疗法技术学是研究运动疗法技术的基本理论、常用的各种 治疗技术以及在实际工作中的应用方法的科学，是康复医学专业中一 门重要的基础课。 二、教学方法及考核方式 理论教学，我们采取理论讲授为先导，PBL 教学为主、模拟演示 为辅，灵活借助多媒体、录像等教学方法，启发学生善于观察、自主思 考、独立分析 问题和解决 问题，注意给学生更多的思维活动空间，发 挥教与学两方面的积极性，提高教学质量和教学水平。 《运动疗法技术学》课程实行统一教学大纲，统一教学进度表，统 一教学内容。统一阅卷和 分标准；阅卷时流水作用，规范阅卷标准。 《运动疗法技术学》课程考试管理达到了规范化、标准化。 三、参考教材 类 主 教材名称 出版社 备注 别 编 主 运 动疗 法 纪 人 民 卫 生 教材 技术学 树荣 出版社 四、学时分配 理 实 总 章 内容 备注 论学时 验学时 学时 第 绪论 2 0 1 一章 第 常规运 2 0 1 二章 动疗法技术 第 维持与 4 2 3 一节 改善关节活 动范 围的训 练 第 关节松 2 2 3 二节 动技术 第 增 强肌 4 2 3 三节 力和肌肉耐 力的训练 第 恢复平 2 四节 衡能力训练 4 2 第 协调性 2 五节 功能训练 第 体位摆 4 2 3 六节 放、身体移