长方形正方形的认识教学设计.pdfVIP

《长方形正方形的认识》教学设计 即墨市通济小学 毛泓玉 【教学内容】 《义务教育课程标准实验教科书·数学》（青 版） 六年制二年级 下册第七单元信息窗 1，第 84~87 页 长方形和正方形的认识。 【教材简析】 本信息窗是在学生一年级初步认识了立体图形和平面图形 的基础上进行教学的。将为进一步学习平面图形和立体图形的有关知 识奠定基础，培养学生的空间想象力和创新意识。 【教学目标】 1.借助观察与操作 认识长方形和正方形的特征，并能用语言进 行描述；能在方格纸上画出长方形和正方形；能初步认识五边形和六边 形。 2.经历长方形和正方形特征的探究过程 发展学生空间想象能力 和创新意识。 3.在具体情境中，感受 图形美，培养学生的环保意识。 【教学重难点】学生能自主发现、总结长方形和正方形的特征。 【教具学具准备】多媒体课件 长方形、正方形纸片，直尺，三