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美化校园 —长方形和正方形周长计算 【教学内容】青岛版小学三年级数学上册第五单元美化校园信息 2 （67~68 页）。 【教学目标】 1. 结合具体情景，在探讨和研究中，学会用自己喜欢的方法 计算长方形和正方形的周长。 2. 应用周长的计算方法解决生活中的简单问题。 3. 培养学生观察、概括等能力，发展学生的空间思维能力。 【设计意图】 本课内容是在学生初步掌握了周长的意义后的教学，学生明白了 周长即是封闭图形一周的长度。通过探讨也研究，让学生懂得长方形 和正方形周长的计算，并且会利用周长解决生活中的 问题，从而感悟 数学来源于生活，又用于生活中来，从而感受学习数学的乐趣。 【教学重、难点】 教学重点：长方形和正方形周长的计算方法。 教学难点：利用长方形和正方形的周长解决生活中的 问题。 【教学过程】 一、情景激趣，导入新课。 （多媒体）漂亮的花 展示 师：同学们，喜欢花吗？ 生：喜欢 ！ 师：喜欢今天的我吗？ 生：喜欢。 师：呵呵，但是我可不能跟漂亮的花