正方体展开图教学设计.docVIP

《（以正方体为主）立体图形的展开图》教学设计 广州市天河外国语学校 【教学目标】 一 . 知识与技能 1. 了解圆柱，圆锥特别是正方体等简单立体图形的展开图。 2. 能根据展开图初步判断立体模型。 3. 进一步认识立体图形与平面图形之间的关系。 二 . 过程与方法 通过动手、观察、操作，让学生经历和体验图形的变化过程，培养学生实验操作和 动手能力，发展空间观念，透数学的转化思想。 三 . 情感态度与价值观 让学生在实验活动中体验探索、 与人合作交流、 成功与提升的喜悦， 培养学生敢于 实践，勇于发现的科学精神和合作交流意识，使学生获得小组合作成果的愉悦情感。 教学重点 ：正方体的展开图。 教学难点 ：正确判断以及运用正方体展开图解题。 学（教）具准备： 正方体模具、卡片。 【教学过程】 教学内容 活动 1： 1. 观察实物，欣赏图片，请说出这些实物的形状对应哪些立体图 形？ 设 计 意 图 严月珍 通过展示大量直观事例 丰富学生的思维，感受立体 图形与平面图形互相转换的 必要性。 1 2. 下列图形是某些立体图形的展开图，请你想象一下这些立体图形 的样子，说出对应立体图形的名称． 引出新课，重点研究正方 体的平面展开图。 活动 2：（从立体图形到平面图形） 你能得出正方体的展开图吗？如果能，你能得出多少中展开 图？请小组分工合作，把准备好的正方体模型拆开试一试，并把收 集到的正方体