《菜园里》课堂实录与评析.docVIP

第 PAGE 页码 页码页 / 总共 NUMPAGES 总页数 总页数页 《菜园里》课堂实录与评析 《菜园里》课堂实录与评析 文登市第二实验小学 蒋仁玲 教学目标： (一)知识与能力 　　　1、认识菜、园、豆、角、萝、卜、心、细、又、捉、迷、藏、嘴、越十二个生字，会写卜、又、心、风、豆五个生字和一个笔画卧钩。 　　　2、通过拼读音节读课文，掌握生字字音，了解儿歌内容。结合上下文和生活实际来理解词句。能正确流利地朗读儿歌。 3、 识我国北方常见的一些蔬菜，了解它们的一些特点。 （二）过程与方法 　　　借助拼音正确流利朗读课文，利用多媒体课件创设菜园情境，把音乐、绘画引进课堂，使学生在游玩中自主、合作探求知识，潜移默化吸取知识。 （三）情感态度价值观 　　培养学生自主识字的乐趣，培养正确的审美意识，培养热爱祖国语言文字和大自然的思想感情。 教学重点、难点： 认识表示蔬菜名称的汉字，了解有关蔬菜的特点，能正确流利地朗读儿歌是本课教学的重点。识记生字，写好心字是难点。 教具准备 多媒体课件、实物投影、蔬菜名称卡片。 教学过程： （一）创设情境，激趣导入 师：上课前，老师想了解一下，小朋友们喜欢吃蔬菜吗