全国通用六年级下册语文讲义-小升初阅读与作文:记叙文:环境描写作用 .pdfVIP

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  • 2020-07-29 发布于江苏
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全国通用六年级下册语文讲义-小升初阅读与作文:记叙文:环境描写作用 .pdf

记叙文:环境描写作用 环境描写的作用 {1}渲染…氛围。 {2}烘托人物…心情。 {3}推动情节发展(为下文展开的情节作铺垫) 。 {4}交代具体时间、地点、社会环境。 (第1 段) 夜晚,敌人从炮楼的小窗里,呆望着这阴森黑暗的大苇塘,天空的星星也像浸在水里,而 且要滴落下来的样子。到这样的深夜,苇塘里才有水鸟飞动和唱歌的声音,白天它们是紧 紧藏到窝里躲避炮火去了。苇子还是那么狠狠地往上钻,目标好像就是天上。 作用:描写出夜晚苇塘的景色,交代了战争的环境,渲染了紧张的氛围,为后文人物的出 场提供背景。 (第55 段)第二天,中午的时候,非常闷热。一轮红日当天,水面上浮着一层烟气。 水淀 里没有一个人影,只有一团白绸子样的水鸟,也躲开鬼子往北飞去,落到大荷叶下面歇凉 去了。 作用:描写出了天气的炎热,推动了下文鬼子因为天气炎热去游泳,而老头子最终“复仇” 的情节。 (第62 段)在那里,鲜嫩的芦花,一片展开的紫色的丝绒,正在迎风飘撒。 作用:描写出了芦花的美丽,烘托了老头子收拾了鬼子,最终报仇的轻松愉快的心情。 《羚羊木雕》 1“那只羚羊哪儿去啦?”妈妈突然问我。 2 妈妈说的羚羊是一只

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